【題目】如圖,等腰△ABC和等腰△ADE的頂角∠BAC=∠DAE=30°,△ACE可以看作是△ABD經過什么圖形變換得到的?說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,我們把橫、縱坐標都是整數的點叫做整點,已知點
,點
是
軸正半軸上的點,記
內部(不包括邊界)的整點個數為
,當
時,點
的橫坐標
的取值范圍是____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形 ABCD 中, G 為 BC 邊上一點, BE AG 于 E , DF AG 于 F ,連接 DE .
(1)求證: ABE DAF ;
(2)若 AF 1,四邊形 ABED 的面積為6 ,求 EF 的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與
軸和
軸分別交于點
和點
拋物線
經過點
與直線
的另一個交點為
.
求
的值和拋物線的解析式
點
在拋物線上,
軸交直線
于點
點
在直線
上,且四邊形
為矩形.設點
的橫坐標為
矩形
的周長為
求
與
的函數關系式以及
的最大值
將
繞平面內某點
逆時針旋轉
得到
(點
分別與
點對應),若
的兩個頂點恰好落在拋物線上,請直接寫出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+2ax+c(a<0)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,頂點為D,一次函數y=mx﹣3的圖象與y軸交于E點,與二次函數的對稱軸交于F點,且tan∠FDC=.
(1)求a的值;
(2)若四邊形DCEF為平行四邊形,求二次函數表達式.
(3)在(2)的條件下設點M是線段OC上一點,連接AM,點P從點A出發,先以1個單位長度/s的速度沿線段AM到達點M,再以個單位長度/s的速度沿MC到達點C,求點P到達點C所用最短時間為 s(直接寫出答案).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面是“經過已知直線外一點作這條直線的平行線”的尺規作圖過程.
己知:如圖1,直線和直線
外一點
.
求作:直線的平行直線,使它經過點
.
作法:如圖2,
(1)過作直線
與直線
交于點
;
(2)在直線取一點
,以點
為圓心,
長為半徑畫弧,與直線
交于點
;
(3)以點為圓心,
長為半徑畫弧,交直線
于點
以點
為圓心,
長為半徑畫弧,兩弧交于點
;
(4)作直線.
所以,直線就是所求作的平行線.
請回答:該作圖的依據是______________________________________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】人在運動時的心跳速率通常和人的年齡有關.如果用表示一個人的年齡,用
表示正常情況下這個人在運動時所能承受的每分心跳的最高次數,那么
.
(1)一個45歲的人運動時10秒心跳的次數為22次,他__________(填“有”或“無”)危險;
(2)即將參加中考的兩名同學的對話:甲同學:“我正常情況下在運動時所能承受的每分心跳的最高次數是164次”,乙同學:“我正常情況下在運動時所能承受的每分心跳的最高次數才156次”.請你判斷甲乙兩名同學誰的說法是錯誤的?并說明理由.
(3)若一個人的年齡由變為
(
為正整數),發現正常情況下這個人在運動時所能承受的每分心跳的最高次數減少了12,用列方程的方法確定
.
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