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【題目】如圖,反比例函數與一次函數在第三象限交于點.的坐標為(3,0),軸左側的一點.若以為頂點的四邊形為平行四邊形.則點的坐標為_____________.

【答案】(-4,-3),(-2,3)

【解析】聯立直線和反比例函數解析式可求出A點的坐標再分以AB為對角線、以OA為對角線和以OB為對角線三種情況利用平行四邊形的性質可分別求得滿足條件的P點的坐標.

由題意得解得

∵反比例函數y=與一次函數y=x2在第三象限交于點AA(﹣1,﹣3).

當以AB為對角線時AB的中點坐標M為(﹣2,﹣1.5).

∵平行四邊形的對角線互相平分MOP中點P點坐標為(xy),=﹣2=﹣1.5解得x=﹣4y=﹣3P(﹣4,﹣3).

OB為對角線時OB坐標可求得OB的中點坐標M(﹣0),P點坐標為(xy),由平行四邊形的性質可知MAP的中點結合中點坐標公式可得=﹣=0解得x=﹣2y=3P(﹣23);

當以OA為對角線時OA坐標可求得OA的中點坐標M(﹣,﹣),P點坐標為(xy),由平行四邊形的性質可知MBP中點結合中點坐標公式可得=﹣=﹣解得x=2y=﹣3P2,﹣3)(舍去).

綜上所述P點的坐標為(﹣4,﹣3),(﹣23).

故答案為:(﹣4,﹣3),(﹣23).

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°DAB的中點,過點AAE//BC與過點DCD的垂線交于點E.

1)如圖1,若CEAD于點FBC=6,∠B=30°,求AE的長

2)如圖2,求證AE+CE=BC

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【題目】為提高節水意識,小申隨機統計了自己家7天的用水量,并分析了第3天的用水情況,將得到的數據進行整理后,繪制成如圖所示的統計圖.(單位:升)

1)求這7天內小申家每天用水量的平均數和中位數;

2)求第3天小申家洗衣服的水占這一天總用水量的百分比;

3)若規定居民生活用水收費標準為2.80元/立方米,請你估算小申家一個月(按30天計算)的水費是多少元?(1立方米=1000升)

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【題目】如圖,公交車行駛在筆直的公路上,這條路上有四個站點,每相鄰兩站之間的距離為5千米,從站開往站的車稱為上行車,從站開往站的車稱為下行車.第一班上行車、下行車分別從站、站同時發車,相向而行,且以后上行車、下行車每隔10分鐘分別在站同時發一班車,乘客只能到站點上、下車(上、下車的時間忽略不計),上行車、下行車的速度均為30千米/小時.

(1)問第一班上行車到站、第一班下行車到站分別用時多少?

(2)若第一班上行車行駛時間為小時,第一班上行車與第一班下行車之間的距離為千米,求的函數關系式.

(3)一乘客前往站辦事,他在兩站間的處(不含站),剛好遇到上行車,千米,此時,接到通知,必須在35分鐘內趕到,他可選擇走到站或走到站乘下行車前往.若乘客的步行速度是5千米/小時,求滿足的條件.

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【題目】如圖,矩形ABC0位于直角坐標平面,O為原點,A、C分別在坐標軸上,B的坐標為(8,6),線段BC上有一動點P,已知點D在第一象限.

(1)D是直線y=2x+6上一點,若△APD是等腰直角三角形,求點D的坐標;

(2)D是直線y=2x﹣6上一點,若△APD是等腰直角三角形.求點D的坐標.

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【題目】閱讀材料:

我們知道,,類似地,我們把看成一個整體,則=整體思想是初中數學解題中的一種重要的思想方法,它在多項式的化簡與求職中應用極為廣泛.

嘗試應用:

1)把看成一個整體,合并的結果為_______

2)已知,求的值.

拓廣探索:

3)已知,求的值.

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【題目】如圖,°,垂直平分垂直平分,則的度數為(  )

A.124°B.112°C.108°D.118°

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【題目】某班為了從甲、乙兩同學中選出班長,進行了一次演講答辯和民主測評,五位老師作為評委,對演講答辯情況進行評價,結果如下表:演講答辯得分表,另全班位同學則參與民主測評進行投票,結果如下圖:民主測評統計圖

規定:演講得分按去掉一個最高分和一個最低分再算平均分的方法確定;民主測評得分票數+“較好票數+“一般票數分.

求甲、乙兩位選手各自演講答辯的平均分;

試求民主測評統計圖中的值是多少?

若演講答辯得分和民主測評得分按的權重比計算兩位選手的綜合得分,則應選取哪位選手當班長?

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