【題目】如圖,點O在直線AB上,OD是∠AOC的平分線,OE是∠BOC的平分線.
(1)圖中與∠AOD互余的角是 ,與∠COE互補的角是 ;(把符合條件的角都寫出來)
(2)求∠DOE的度數;
(3)如果∠BOF=51°34',∠COE=38°43',請畫出射線OF,求∠COF的度數.
【答案】(1)∠COE、∠BOE;∠AOE;(2)90°;(3)作圖見解析,∠COF的度數為129°或25°52'.
【解析】
(1)根據是
的平分線,
是
的平分線即可寫出圖中與
互余的角,與
互補的角;
(2)結合(1)即可求出的度數;
(3)根據,
,即可畫出射線
,并求得
的度數.
解:(1)∵OD是∠AOC的平分線,OE是∠BOC的平分線,∴∠AOD=∠CODAOC,
,∠BOE=∠COEBOC,∴∠DOC+∠EOC=90°,∴與∠AOD互余的角有:∠COE、∠BOE;
與∠COE互補的角有:∠AOE.
故答案為:∠COE、∠BOE;∠AOE;
(2)∵OD是∠AOC的平分線,OE是∠BOC的平分線,
∴∠AOD=∠COD,∠COE=∠BOE,
∵∠AOD+∠COD+∠COE+∠BOE=180°,
∴∠DOE=∠COD+∠COE=90°;
(3)如圖,
射線OF'和OF″即為所求作的圖形,
∠BOF=51°34',∠COE=38°43',
∠COF'=∠BOC+∠BOF=129°,
或∠COF″=∠BOC﹣∠BOF=25°52',
答:∠COF的度數為129°或25°52'.
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【題目】閱讀材料:小明在學習二次根式后,發現一些含根號的式子可以寫成另一個式了的平方,如3+2=(1+
)2.善于思考的小明進行了以下探索:
若設a+b=(m+n
)2=m2+2n2+2mn
(其中a、b、m、n均為整數),
則有a=m2+2n2,b=2mn.
這樣小明就找到了一種把類似a+b的式子化為平方式的方法.
請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:
(1)若a+b=(m+n
)2,當a、b、m、n均為整數時,用含m、n的式子分別表示a、b,得:a= ,b= ;
(2)若a+6=(m+n
)2,且a、m、n均為正整數,求a的值;
(3)化簡:.
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【題目】已知:如圖,一次函數的圖象與反比例函數
(
)的圖象交于點
.
軸于點
,
軸于點
. 一次函數的圖象分別交
軸、
軸于點
、點
,且
,
.
(1)求點的坐標;
(2)求一次函數與反比例函數的解析式;
(3)根據圖象寫出當取何值時,一次函數的值小于反比例函數的值?
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A.直線外一點到這條直線的垂線段,叫做點到直線的距離;
B.已知線段,
軸,若點
的坐標為(-1,2),則點
的坐標為(-1,-2)或(-1,6);
C.若與
互為相反數,則
;
D.已知關于的不等式
的解集是
,則
的取值范圍為
.
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【題目】如圖,已知RT△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=8.動點P從點C出發,以每秒2個單位的速度沿射線CB方向運動,連接AP,設運動時間為ts.
(1)求斜邊AB的長
(2)當t為何值時,△PAB的面積為6
(3)若t<4,請在所給的圖中畫出△PAB中AP邊上的高BQ,問:當t為何值時,BQ長為4?并求出此時點Q到邊BC的距離
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【題目】如圖,O是△ABC的外心,I是△ABC的內心,連AI并延長交BC和⊙O于D、E兩點.
(1)求證:EB=EI;
(2)若AB=4,AC=3,BE=2,求AI的長.
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【題目】如圖,數軸的單位長度為1
(1)如果點表示的數互為相反數,那么點
表示的數是_______,點
表示的數是_______;
(2)如果點表示的數互為相反數,那么四點中,點_______表示的數的絕對值最大,請簡要說明理由;
(3)當點為原點時,若存在一點
到點
的距離是點
到點
的距離的2倍,則點
所表示的數是_______.
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【題目】如圖表示一個正比例函數與一個一次函數的圖象,它們交于點A(4,3),一次函數的圖象與y軸交于點B,且OA=OB.
(1)求這兩個函數的解析式;
(2)求△OAB的面積.
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