某班組織了一次讀書活動，統計了10名同學在一周內的讀書時間，他們一周內的讀書時間累計如表，則這10名同學一周內累計讀書時間的中位數是（ ）
| 一周內累計的讀書時間（小時） | 5 | 8 | 10 | 14 |
| 人數（個） | 1 | 4 | 3 | 2 |
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| A． | 8 | B． | 7 | C． | 9 | D． | 10 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案
目標測試系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知拋物線y=
（x+2）（x﹣4）與x軸交于點A、B（點A位于點B的左側），與y軸交于點C，CD∥x軸交拋物線于點D，M為拋物線的頂點．
（1）求點A、B、C的坐標；
（2）設動點N（﹣2，n），求使MN+BN的值最小時n的值；
（3）P是拋物線上一點，請你探究：是否存在點P，使以P、A、B為頂點的三角形與△ABD相似（△PAB與△ABD不重合）？若存在，求出點P的坐標；若不存在，說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖是自行車騎行訓練場地的一部分，半圓O的直徑AB=100，在半圓弧上有一運動員C從B點沿半圓周勻速運動到M（最高點），此時由于自行車故障原地停留了一段時間，修理好繼續以相同的速度運動到A點停止．設運動時間為t，點B到直線OC的距離為d，則下列圖象能大致刻畫d與t之間的關系是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點為（1，0），與y軸的交點坐標為（0，
）．R（1，1）是拋物線對稱軸l上的一點．
（1）求拋物線y=ax2+bx+c的解析式；
（2）若P是拋物線上的一個動點（如圖一），求證：點P到R的距離與點P到直線y=﹣1的距離恒相等；
（3）設直線PR與拋物線的另一交點為Q，E為線段PQ的中點，過點P、E、Q分別作直線y=﹣1的垂線．垂足分別為M、F、N（如圖二）．求證：PF⊥QF．
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= ．
．
+|﹣
|+2sin45°+π0+（
）﹣1．
