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2009年6月12日某地區有五所中學參加中考的學生人數分別為:320,250,280,293,307,以上五個數據的中位數為


  1. A.
    320
  2. B.
    293
  3. C.
    250
  4. D.
    290
B
解析:

分析:求中位數要把數據按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數或兩個數的平均數為中位數.
解答:將這組數據從小到大的順序排列后,處于中間位置的那個數是293,那么由中位數的定義可知,這組數據的中位數是293.故選B.
點評:中位數是將一組數據從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個數(最中間兩個數的平均數),叫做這組數據的中位數.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

3、2009年6月12日某地區有五所中學參加中考的學生人數分別為:320,250,280,293,307,以上五個數據的中位數為(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2009•黔南州)2009年5月12日是汶川大地震一周年,黔南州某中學準備搞一次抗震演練該中學有一幢教學樓,有大小相同的兩道正門,大小相同的兩道側門,經安全檢測得:開啟兩道正門和一道側門,每分鐘可以通過260名學生;開啟一道正門和兩道側門,每分鐘可以通過220名學生.
(1)問平均每分鐘一道正門、一道側門分別可以通過多少學生?
(2)若緊急情況下,通過正門、側門的效率均降低為原來的80%,該校要求大樓內的全體學生必須在4分鐘內通過這4道門緊急撤離.這幢樓共有20間教室,每間教室最多有50名學生.問:全體學生能否及時安全撤離?請說明理由.

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科目:初中數學 來源:2009年貴州省黔南州中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

2009年5月12日是汶川大地震一周年,黔南州某中學準備搞一次抗震演練該中學有一幢教學樓,有大小相同的兩道正門,大小相同的兩道側門,經安全檢測得:開啟兩道正門和一道側門,每分鐘可以通過260名學生;開啟一道正門和兩道側門,每分鐘可以通過220名學生.
(1)問平均每分鐘一道正門、一道側門分別可以通過多少學生?
(2)若緊急情況下,通過正門、側門的效率均降低為原來的80%,該校要求大樓內的全體學生必須在4分鐘內通過這4道門緊急撤離.這幢樓共有20間教室,每間教室最多有50名學生.問:全體學生能否及時安全撤離?請說明理由.

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科目:初中數學 來源:2009年全國中考數學試題匯編《數據分析》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2009•江津區)2009年6月12日某地區有五所中學參加中考的學生人數分別為:320,250,280,293,307,以上五個數據的中位數為( )
A.320
B.293
C.250
D.290

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