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【題目】如圖1,在△ABC中,按如下步驟作圖:①以點A為圓心,AB長為半徑畫;②以點C為圓心,CB長為半徑畫弧,兩弧相交于點D;③連結BD,與AC交于點E,連結AD,CD

1)填空:△ABC≌△ ACBD的位置關系是

2)如圖2,當AB=BC時,猜想四邊形ABCD是什么四邊形,并證明你的結論.

3)在(2)的條件下,若AC=8cm,BD=6cm,則點BAD的距離是 cm,若將四邊形ABCD通過割補,拼成一個正方形,那么這個正方形的邊長為 cm

【答案】1ADCSSS),ACBD;(2)四邊形ABCD是菱形,見解析;(3,2.

【解析】

1)根據作法和三角形全等的判定方法解答,再根據到線段兩端點距離相等的點在線段的垂直平分線上可得ACBD

2)根據四條邊都相等的四邊形是菱形證明;

3)設點BAD的距離為h,然后根據菱形的面積等于底邊×高和菱形的面積等于對角線乘積的一半列方程求解即可;再根據正方形的面積公式和菱形的面積求解.

1)由圖可知,AB=ADCB=CD,

在△ABC和△ADC中,

,

∴△ABC≌△ADCSSS),

AB=AD,

∴點ABD的垂直平分線上,

CB=CD,

∴點CBD的垂直平分線上,

AC垂直平分BD,

ACBD

2)四邊形ABCD是菱形.

理由如下:由(1)可得AB=AD,CB=CD,

AB=BC,

AB=BC=CD=DA

∴四邊形ABCD是菱形;

3)設點BAD的距離為h

在菱形ABCD中,ACBD,且AO=CO=4BO=DO=3

RtADO中,AD==5,

S菱形ABCD=ACBD=ADh,

×8×6=5h,

解得h=

設拼成的正方形的邊長為a,則a2=×8×6,

解得a=2cm

所以,點BAD的距離是cm,拼成的正方形的邊長為2cm

練習冊系列答案
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成績統計分析表

1)張明第2次的成績為__________秒;

2)請補充完整上面的成績統計分析表;

3)現在從張明和李亮中選擇一名成績優秀的去參加比賽,若你是他們的教練,應該選擇誰? 請說明理由.

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1)如圖1,若ODAB,垂足為D,BC=4,求CE的長;

2)如圖2,當ONAC邊交于點E時,求證BD+CE=BC;

3)如圖3,當ONAC邊的延長線交于點E時,(2)中的結論還成立嗎?如果成立,請證明;如果不成立,請直接寫出線段BDBC、CE之間的數量關系.

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【題目】已知拋物線y=x2+bx+cb、c是常數)與x軸有兩個交點,其中有一點的坐標為A1,0),點Pm,t)(m≠0)為拋物線上的一個動點.

1)設y′=m+t,寫出y′關于m的函數解析式,并求出該函數圖象的對稱軸(用含c的代數式表示);

2)在(1)的條件下,當m≤3時,與其對應的函數y′的最小值為﹣,求拋物線y=x2+bx+c的解析式;

3)在(2)的條件下,P點關于原點的對稱點為P′,且P′落在第一象限內,當P′A2取得最小值時,求mt的值.

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【題目】甲、乙兩人在筆直的道路AB上相向而行,甲騎自行車從A地到B地,乙駕車從B地到A地,假設他們分別以不同的速度勻速行駛,甲先出發6分鐘后,乙才出發,乙的速度為千米/分,在整個過程中,甲、乙兩人之間的距離y(千米)與甲出發的時間x()之間的部分函數圖象如圖.

(1)A、B兩地相距____千米,甲的速度為____千米/分;

(2)求線段EF所表示的yx之間的函數表達式;

(3)當乙到達終點A時,甲還需多少分鐘到達終點B

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【題目】如圖①,在正方形ABCD中,△AEF的頂點EF分別在BC,CD邊上,高AG與正方形的邊長相等,

(1)求∠EAF的度數;

(2)在圖①中,連結BD分別交AE、AF于點M、N,將△ADN繞點A順時針旋轉90°至△ABH位置,連結MH,得到圖②.求證:MN2MB2 ND2 ;

(3)在圖②中,若AG=12, BM,直接寫出MN的值.

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【題目】如圖,BD△ABC的角平分線,點E位于邊BC上,已知BDBABE的比例中項.

(1)求證:CDE=ABC;

(2)求證:ADCD=ABCE.

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