【題目】如圖,正方形的頂點
在坐標原點,正方形
的邊
與
在同一直線上,
與
在同一直線上,且
,
邊和
邊所在直線的解析式分別為:
和
,則點
的坐標是( )
A.(6,-1)B.(7,-1)C.(7,-2)D.(6,-2)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:如圖①,點M、N把線段AB分割成AM、MN和BN,若以AM,MN、BN為邊的三角形是一個直角三角形,則稱點M,N是線段AB的勾股分割點.
(1)已知點M、N是線段AB的勾股分割點,若AM=2,MN=3,求BN的長;
(2)如圖2,在Rt△ABC中,AC=BC,點M,N在斜邊AB上,∠MCN=45°,求證:點M,N是線段AB的勾股分割點(提示:把△ACM繞點C逆時針旋轉90°)
(3)在(2)的前提下,若∠BCN=15°,BN=1.求AN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線
經過點
和
.
(1)求拋物線的表達式和頂點坐標;
(2)將拋物線在A、B之間的部分記為圖象M(含A、B兩點).將圖象M沿軸翻折,得到圖象N.如果過點
和
的直線與圖象M、圖象N都相交,且只有兩個交點,求b的取值范圍.
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【題目】山西特產專賣店銷售核桃,其進價為每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后來經過市場調查發現,單價每降低2元,則平均每天的銷售可增加20千克,若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利2240元,請回答:
(1)每千克核桃應降價多少元?
(2)在(1)問的條件下,平均每天獲利不變,為盡可能讓利于顧客,贏得市場,該店應按原售價的幾折出售?
(3)寫出每天總利潤與降價
元的函數關系式,為了使每天的利潤最大,應降價多少元?
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【題目】如圖,在中,AD平分
,按如下步驟作圖:
第一步,分別以點A、D為圓心,以大于的長為半徑在AD兩側作弧,交于兩點M、N;
第二步,連接MN分別交AB、AC于點E、F;
第三步,連接DE、DF.
若,
,
,求BD的長是______.
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【題目】校園空地上有一面墻,長度為20m,用長為32m的籬笆和這面墻圍成一個矩形花圃,如圖所示.
(1)能圍成面積是126m2的矩形花圃嗎?若能,請舉例說明;若不能,請說明理由.
(2)若籬笆再增加4m,圍成的矩形花圃面積能達到170m2嗎?請說明理由.
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【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,在△ABC的外側作直線AP,點C關于直線AP的對稱點為點D,連接AD,BD,其中BD交直線AP于點E.
(1)依題意補全圖形;
(2)若∠PAC=24°,求∠AEB的度數;
(3)連結CE,若AE=,CE=1,求BE長.
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