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【題目】把直線y=﹣x﹣3向上平移m個單位,與直線y=2x+4的交點在第二象限,則m的取值范圍是

【答案】1<m<7
【解析】直線y=-x-3向上平移m個單位后可得:y=-x-3+m,
聯立兩直線解析式得:
,
解得:

即交點坐標為 , ),
∵交點在第二象限,

解得:1<m<7
故本題答案為1<m<7
【考點精析】本題主要考查了一元一次不等式組的解法和一次函數的圖象和性質的相關知識點,需要掌握解法:①分別求出這個不等式組中各個不等式的解集;②利用數軸表示出各個不等式的解集;③找出公共部分;④用不等式表示出這個不等式組的解集.如果這些不等式的解集的沒有公共部分,則這個不等式組無解 ( 此時也稱這個不等式組的解集為空集 );一次函數是直線,圖像經過仨象限;正比例函數更簡單,經過原點一直線;兩個系數k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與Y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減;k為負來左下展,變化規律正相反;k的絕對值越大,線離橫軸就越遠才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解學生的藝術特長發展情況,某校音樂決定圍繞在“舞蹈、樂器、聲樂、戲曲、其他活動”項目中,你最喜歡哪一項活動(每人只限一項)的問題,在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查,并將調查結果繪制如下兩幅不完整的統計圖.請你根據統計圖解答下列問題:

(1)在這次調查中,一共抽查了名學生,其中喜歡“舞蹈”活動項目的人數占抽查總人數的百分比為 . 扇形統計圖中喜歡“戲曲”部分扇形的圓心角為度.
(2)請你補全條形統計圖.
(3)若在“舞蹈、樂器、聲樂、戲曲”項目中任選兩項成立課外興趣小組,請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選中“舞蹈、聲樂”這兩項的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:
(1)sin45°+sin30°cos60°;
(2)+( 1﹣2cos60°+(2﹣π)0
(3)+1﹣3tan230°+2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖, 在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm,AB為⊙O的直徑.動點P從點A開始沿AD邊向點D以1cm/s的速度運動,動點Q從點C開始沿CB邊向點B以3cm/s的速度運動,P、Q兩點同時出發,當其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動.設運動時間為t,求:

(1)t分別為何值時,四邊形PQCD為平行四邊形、等腰梯形?
(2)t分別為何值時,直線PQ與⊙O相切、相離、相交?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】楊梅一上市,水果店的老板用1200元購進一批楊梅,很快售完;老板又用2500元購進第二批楊梅,所購件數是第一批的2倍,但進價比第一批每件多了5元.第一批楊梅每件進價多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,PB為⊙O的切線,B為切點,直線PO交⊙于點E、F,過點B作PO的垂線BA,垂足為點D,交⊙O于點A,延長AO與⊙O交于點C,連接BC,AF.

(1)求證:直線PA為⊙O的切線;
(2)試探究線段EF、OD、OP之間的等量關系,并加以證明;
(3)若BC=6,tan∠F= ,求cos∠ACB的值和線段PE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】感知:如圖①,點E在正方形ABCD的邊BC上,BF⊥AE于點F,DG⊥AE于點G,可知△ADG≌△BAF.(不要求證明)
拓展:如圖②,點B、C分別在∠MAN的邊AM、AN上,點E、F在∠MAN內部的射線AD上,∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,∠1=∠2=∠BAC,求證:△ABE≌△CAF.
應用:如圖③,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AB>BC.點D在邊BC上,CD=2BD,點E、F在線段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面積為9,則△ABE與△CDF的面積之和為________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校為提高學生身體素質,決定開展足球、籃球、臺球、乒乓球四項課外體育活動,并要求學生必須并且只能選擇一項.為了解選擇各種體育活動項目的學生人數,隨機抽取了部分學生進行調查,并繪制出以下兩幅不完整的統計圖.請根據統計圖回答下列問題.(要求寫出簡要的解答過程)
(1)這次活動一共調查了多少名學生?
(2)補全條形統計圖.
(3)若該學?側藬凳1300人,請估計選擇籃球項目的學生人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】書店舉行購書優惠活動: ①一次性購書不超過100元,不享受打折優惠;
②一次性購書超過100元但不超過200元一律打九折;
③一次性購書超過200元一律打七折.
小麗在這次活動中,兩次購書總共付款229.4元,第二次購書原價是第一次購書原價的3倍,那么小麗這兩次購書原價的總和是元.

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同步練習冊答案
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