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如圖,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,正方形DEFG的頂點(diǎn)D在邊AC上,點(diǎn)E,F(xiàn)在邊AB上,點(diǎn)G在邊BC上.

⑴求證:△ADE≌△BGF;
⑵若正方形DEFG的面積為16,求AC的長.

(1)證明見解析;(2)cm.

解析試題分析:(1)先根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得出∠B=∠A=45°,再根據(jù)四邊形DEFG是正方形可得出∠BFG=∠AED,故可得出∠BGF=∠ADE=45°,GF=ED,由全等三角形的判定定理即可得出結(jié)論;
(2)過點(diǎn)C作CG⊥AB于點(diǎn)G,由正方形DEFG的面積為16cm2可求出其邊長,故可得出AB的長,在Rt△ADE中,根據(jù)勾股定理可求出AD的長,再由相似三角形的判定定理得出△ADE∽△ACG,由相似三角形的對應(yīng)邊成比例即可求出AC的長.
試題解析:(1)證明:∵△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,
∴∠B=∠A=45°,
∵四邊形DEFG是正方形,
∴∠BFG=∠AED=90°,
故可得出∠BGF=∠ADE=45°,GF=ED,
∵在△ADE與△BGF中,

∴△ADE≌△BGF(ASA);
(2)解:過點(diǎn)C作CG⊥AB于點(diǎn)H,

∵正方形DEFG的面積為16cm2,
∴DE=AE=4cm,
∴AB=3DE=12cm,
∵△ABC是等腰直角三角形,CH⊥AB,
∴AH=AB=×12=6cm,
在Rt△ADE中,
∵DE=AE=4cm,
∴AD=cm,
∵CH⊥AB,DE⊥AB,
∴CH∥DE,
∴△ADE∽△ACH,
,即
解得:AC=cm.
考點(diǎn): 1.相似三角形的判定與性質(zhì);2.全等三角形的判定與性質(zhì);3.等腰直角三角形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,在△ABC中,DE∥BC,AD=1,AB=3,DE=2,則BC=   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,BC是半⊙O的直徑,點(diǎn)P是半圓弧的中點(diǎn),點(diǎn)A是弧BP的中點(diǎn),AD⊥BC于D,連結(jié)AB、PB、AC,BP分別與AD、AC相交于點(diǎn)E、F.
(1)BE與EF相等嗎?并說明理由;
(2)小李通過操作發(fā)現(xiàn)CF=2AB,請問小李的發(fā)現(xiàn)是否正確,若正確,請說明理由;若不正確,請寫出CF與AB正確的關(guān)系式.
(3)求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:△ABD和△CBD關(guān)于直線BD對稱(點(diǎn)A的對稱點(diǎn)是點(diǎn)C),點(diǎn)E、F分別是線段BC和線段BD上的點(diǎn),且點(diǎn)F在線段EC的垂直平分線上,連接AF、AE,AE交BD于點(diǎn)G.
(1)如圖l,求證:∠EAF=∠ABD;
(2)如圖2,當(dāng)AB=AD時,M是線段AG上一點(diǎn),連接BM、ED、MF,MF的延長線交ED于點(diǎn)N,∠MBF=∠BAF,AF=AD,請你判斷線段FM和FN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的判斷是正確的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,△ABC是一張銳角三角形的硬紙片,AD是邊BC上的高,BC=40 cm,AD=30 cm,從這張硬紙片上剪下一個長HG是寬HE的2倍的矩形EFGH,使它的一邊EF在BC上,頂點(diǎn)G、H分別在AC、AB上,AD與HG的交點(diǎn)為M. 求矩形的長與寬.

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如圖,矩形ABCD中,以對角線BD為一邊構(gòu)造一個矩形BDEF,使得另一邊EF過原矩形的頂點(diǎn)C.

(1)設(shè)Rt△CBD的面積為S1,Rt△BFC的面積為S2,Rt△DCE的面積為S3,則S1      S2+S3(用“>”、“=”、“<”填空);
(2)寫出如圖中的三對相似三角形,并選擇其中一對進(jìn)行證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90º,AC=4cm,BC=3cm,點(diǎn)P由點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,速度為1cm/s;點(diǎn)Q由點(diǎn)A出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動,速度為2cm/s;連結(jié)PQ。若設(shè)運(yùn)動時間為t(s)(0<t<2),解答下列問題:

(1)當(dāng)t為何值時?PQ//BC?
(2)設(shè)△APQ的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系?
(3)是否存在某一時刻t,使線段PQ恰好把△ABC的周長和面積同時平分?若存在求出此時t的值;若不存在,說明理由。
(4)如圖2,連結(jié)PC,并把△PQC沿AC翻折,得到四邊形PQP'C,那么是否存在某一時刻t,使四邊形PQP'C為菱形?若存在求出此時t的值;若不存在,說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在□ABCD中,E是AB的中點(diǎn),ED和AC相交于點(diǎn)F,過點(diǎn)F作FG∥AB,交AD于點(diǎn)G.

(1)求證:AB=3FG;
(2)若AB:AC=:,求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

以平面上一點(diǎn)O為直角頂點(diǎn),分別畫出兩個直角三角形,記作△AOB和△COD,其中∠ABO=∠DCO=30°.
(1)點(diǎn)E、F、M分別是AC、CD、DB的中點(diǎn),連接EF和FM.
①如圖1,當(dāng)點(diǎn)D、C分別在AO、BO的延長線上時,=_______;

②如圖2,將圖1中的△AOB繞點(diǎn)O沿順時針方向旋轉(zhuǎn)角(),其他條件不變,判斷的值是否發(fā)生變化,并對你的結(jié)論進(jìn)行證明;

(2)如圖3,若BO=,點(diǎn)N在線段OD上,且NO=3.點(diǎn)P是線段AB上的一個動點(diǎn),在將△AOB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)的過程中,線段PN長度的最小值為_______,最大值為_______.

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同步練習(xí)冊答案
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