Question

14、在很小的時候，我們就用手指練習過數數．一個小朋友按如圖所示的規則練習數數，數到2006時對應的指頭是

無名指

（填出指頭的名稱，各指頭的名稱依次為大拇指、食指、中指、無名指、小指）．

Answer 1

分析：根據題意，觀察圖片，可得小指所表示的數字的規律，及其計數的順序，進而可得答案．

解答：解：根據題意，分析可得：
小指所表示的數字為：5、13、…，其規律為8n-3，
其順序為無名指、中指、食指、大拇指、食指、中指、無名指、小指，依次循環；
分析有251×8-3=2005，
故數到2006時，對應的指頭是無名指．

點評：處理此類問題，要仔細觀察、認真分析，發現規律，最后要注意驗證所找出的規律．