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【題目】如圖已知:是圓的直徑,,點為圓上異于點的一點,點為弦的中點.

1)如果于點,求的值;

2)如果于點,求的正弦值;

3)如果,上一動點,過,交于點,與射線交于圓內點,請完成下列探究.

探究一:設,求關于的函數(shù)解析式及其定義域.

探究二:如果點在以為圓心,為半徑的圓上,寫出此時的長度.

【答案】1;(2;(3)探究一: (其中);探究二:.

【解析】

1)如圖1,過點OONBCAM于點N,根據(jù)三角形的中位線的性質得到ON=BM,根據(jù)平行線分線段成比例定理即可得到結論;

2)如圖1,連接OM,根據(jù)垂徑定理得到OMBC,根據(jù)余角的性質得到∠OME=MCE,根據(jù)相似三角形的性質得到ME2=OECE,設OE=x,則CE=2x,ME=x,解直角三角形即可得到結論;

3)探究一:如圖2,過點DDLDFBO于點L,根據(jù)平行線的性質得到∠LDB=C=B,根據(jù)等腰三角形的判定定理得到BL=DL,設BD=x,則CD=8-xBL=DL=x,CH=(8x)OH=OC-CH=5-8-x),根據(jù)平行線成線段成比例定理得到y=(其中x);

探究二:根據(jù)題意得到OF=OD,根據(jù)等腰三角形的性質得到DFOC,根據(jù)直角三角形的性質得到FO=OL,列方程即可得到結論.

1)如圖1,過點OONBCAM于點N

∵點OAB的中點,

∴點NAM的中點,

ON=BM,

∵點M為弦BC的中點,

BM=CM,

ON=CM,

ONBC,

;

2)如圖1,連接OM

∵點M為弦BC的中點,

OMBC,

AMOC于點E,

∴∴∠OME+CME=CME+C=90°

∴∠OME=MCE

∴△OME∽△MCE,

ME2=OECE,

OE=x,則CE=2xME=x,

RtMCE中,CM==x

sinECM===,

sinABC=;

3)探究一:如圖2,過點于點,

DFOC,

DLOC,

∴∠LDB=C=B

BL=DL

AB=10,ABBC=54

BD=x,則CD=8-x,BL=DL=x,CH=(8x),OH=OC-CH=5-8-x),

OHDL,

=

y=(其中);

探究二:∵以O為圓心,OF為半徑的圓經過D,

OF=OD

DFOC

OC垂直平分DF,FO=OL,

y=5-x,

5x,

解得:x=,

BD=

練習冊系列答案
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【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+4x.

(1)寫出二次函數(shù)y=﹣x2+4x圖象的對稱軸;

(2)在給定的平面直角坐標系中,畫出這個函數(shù)的圖象(列表、描點、連線);

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收集數(shù)據(jù):

至善班甲班的名同學的數(shù)學成績統(tǒng)計(滿分為分) (單位:分)

至善班=乙班的名同學的數(shù)學成績統(tǒng)計(滿分為分) (單位:分)

整理數(shù)據(jù):(成績得分用表示)

分析數(shù)據(jù),并回答下列問題:

完成下表:

至善班甲班的扇形圖中,成績在的扇形中,說對的圓心角的度數(shù)為 .估計全部至善班人中優(yōu)秀人數(shù)為 .分及以上為優(yōu)秀).

根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為至善班 班(填)所選取做樣本的同學的學習效果更好一些,你所做判斷的理由是:

.

.

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【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC,BD交于O,EF過點OAD,BC分別交于E,F,若AB4,BC5,OE1.5,則四邊形EFCD的周長_____

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【題目】如圖,已知拋物線的圖象與x軸的一個交點為B(5,0),另一個交點為A,且與y軸交于點C(0,5)。

(1)求直線BC與拋物線的解析式;

(2)若點M是拋物線在x軸下方圖象上的動點,過點M作MNy軸交直線BC于點N,求MN的最大值;

(3)在(2)的條件下,MN取得最大值時,若點P是拋物線在x軸下方圖象上任意一點,以BC為邊作平行四邊形CBPQ,設平行四邊形CBPQ的面積為S1,ABN的面積為S2,且S1=6S2,求點P的坐標。

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,A(0,5),直線x=-5x軸交于點D,直線y=-xx軸及直線x=-5分別交于點CE.B,E關于x軸對稱,連接AB.

(1)求點C,E的坐標及直線AB的解析式;

(2)SSCDES四邊形ABDO,求S的值;

(3)在求(2)S時,嘉琪有個想法:CDE沿x軸翻折到CDB的位置,而CDB與四邊形ABDO拼接后可看成AOC,這樣求S便轉化為直接求AOC的面積,如此不更快捷嗎?但大家經反復驗算,發(fā)現(xiàn)SAOCS,請通過計算解釋他的想法錯在哪里.

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【題目】將矩形ABCD繞點B順時針旋轉得到矩形A1BC1D1,點A、CD的對應點分別為A1、C1、D1

1)當點A1落在AC上時

①如圖1,若∠CAB60°,求證:四邊形ABD1C為平行四邊形;

②如圖2AD1CB于點O.若∠CAB≠60°,求證:DOAO

2)如圖3,當A1D1過點C時.若BC5CD3,直接寫出A1A的長.

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【題目】定義:在平面內,我們把既有大小又有方向的量叫做平面向量。平面向量可以用有向線段表示,有向線段的長度表示向量的大小,有向線段的方向表示向量的方向。其中大小相等,方向相同的向量叫做相等向量。如以正方形的四個頂點中某一點為起點,另一個頂點為終點作向量,可以作出8個不同的向量:、、、、、(由于是相等向量,因此只算一個)

⑴作兩個相鄰的正方形(如圖一)。以其中的一個頂點為起點,另一個頂點為終點作向量,可以作出不同向量的個數(shù)記為,試求的值;

⑵作個相鄰的正方形(如圖二)“一字型”排開。以其中的一個頂點為起點,另一個頂點為終點作向量,可以作出不同向量的個數(shù)記為,試求的值;

⑶作個相鄰的正方形(如圖三)排開。以其中的一個頂點為起點,另一個頂點為終點作向量,可以作出不同向量的個數(shù)記為,試求的值;

⑷作個相鄰的正方形(如圖四)排開。以其中的一個頂點為起點,另一個頂點為終點作向量,可以作出不同向量的個數(shù)記為,試求的值。

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