【題目】為提高中小學生的身體素質,各校大力開展校園足球活動,某體育用品商店抓住這一商機,第一次用30000元購進A、B兩種型號的足球,并很快銷售完,共獲利12200元,其進價和售價如下表:
A | B | |
進價/(元/個) | 120 | 200 |
售價/(元/個) | 170 | 280 |
(1)體育用品商店購進A、B兩種型號的足球各多少個?
(2)該體育用品商店第二次準備用不超過40000元的資金再次購進A、B兩種型號的足球共260個,最少購進A種型號的足球多少個?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為推廣陽光體育“大課間”活動,我市某中學決定在學生中開設A:實心球,B:立定跳遠,C:跳繩,D:跑步四種活動項目.為了了解學生對四種項目的喜歡情況,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如圖①②的統計圖.請結合圖中的信息解答下列問題:
(1)在這項調查中,共調查了多少名學生?
(2)請計算本項調查中喜歡“立定跳遠”的學生人數和所占百分比,并將兩個統計圖補充完整;
(3)若調查到喜歡“跳繩”的5名學生中有3名男生,2名女生.現從這5名學生中任意抽取2名學生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學生的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ ABC中,AB=AC,∠ BAC=90°,直角∠ EPF的頂點P是BC中點,兩邊PE、PF分別交AB、AC于點E、F,給出以下四個結論:①AE=CF;②△ EPF是等腰直角三角形; ③2S四邊形AEPF=S△ ABC; ④BE+CF=EF.當∠ EPF在△ ABC內繞頂點P旋轉時(點E與A、B重合).上述結論中始終正確的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B,拋物線y=﹣x2+bx+c經過A、B兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P為拋物線在第二象限內一點,過點P作x軸的垂線,垂足為點M,與直線AB交于點C,過點P作x軸的平行線交拋物線于點Q,過點Q作x軸的垂線,垂足為點N,若點P在點Q左邊,設點P的橫坐標為m.
①當矩形PQNM的周長最大時,求△ACM的面積;
②在①的條件下,當矩形PMNQ的周長最大時,G是直線AC上一點,F是拋物線上一點,是否存在點G,使得以點P、C、G、F為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出F點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設實數a,b,c滿足a>b>c(ac<0),且|c|<|b|<|a|,則|x-a|+|x+b|+|x-c|的最小值為( )
A. B. |b| C. a+b D. -c-a
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,數軸上三個點A、O、P,點O是原點,固定不動,點A和B可以移動,點A表示的數為,點B表示的數為
.
(1)若A、B移動到如圖所示位置,計算的值.
(2)在(1)的情況下,B點不動,點A向左移動3個單位長,寫出A點對應的數,并計算
.
(3)在(1)的情況下,點A不動,點B向右移動15.3個單位長,此時比
大多少?請列式計算.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l:y1=﹣x﹣1與y軸交于點A,一次函數y2=
x+3圖象與y軸交于點B,與直線l交于點C.
(1)畫出一次函數y2=x+3的圖象;
(2)求點C坐標;
(3)如果y1>y2,那么x的取值范圍是______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
若A、B、C為數軸上三點,若點C到A的距離是點C到B的距離2倍,我們就稱點C是【A,B】的好點.
例如,如圖1,點A表示的數為-1,點B表示的數為2.表示1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1,那么點C是【A,B】的好點;又如,表示0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D就不是【A,B】的好點,但點D是【B,A】的好點.
知識運用:如圖2,M、N為數軸上兩點,點M所表示的數為-2,點N所表示的數為4.
(1)數______所表示的點是【M,N】的好點;
(2)如圖3,A、B為數軸上兩點,點A所表示的數為-20,點B所表示的數為40.現有一只電子螞蟻P從點B出發,以2個單位每秒的速度向左運動,到達點A停止.當t為何值時,P、A和B中恰有一個點為其余兩點的好點?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,點E是CD的中點,BE的延長線與AD的延長線相交于點F.
(1)求證:△BCE≌△FDE.
(2)連接BD,CF,判斷四邊形BCFD的形狀,并證明你的結論.
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