（本題7分）為了解學生的出行狀況，某中學就到校的方式問題對各個年級的部分學生進行了一次調查，并將調查結果制作了表格和扇形統計圖，請你根據圖表信息完成下列各題：
1.(1)補全下表
2.(2)在扇形統計圖中，“步行”對應的圓心角的度數為 ▲ ．
3.(3)若該中學有學生1900人，請估計乘公交車上學的學生有多少人？
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解
(本題10分)2010年9月起，長寧區為推進課程改革，落實“減負增效”，在部分學校六年級實施“閱讀領航計劃”試點研究.為了解在數學課堂內“閱讀”指導對學生學習方法改進的程度，在社會實踐閱讀活動組織內容的受歡迎程度.在試點學校六年級隨機抽取200名學生，對“學習方法改進”情況與“社會實踐閱讀活動組織內容”受歡迎程度兩項作了調查.根據統計數據分別繪制成了下面扇形統計圖與條形統計圖．
(1)對“學生學習方法改進”程度的調查反饋中回答“顯著改進”的學生有多少名？
(2)請將“社會實踐閱讀活動組織內容”受歡迎程度條形統計圖補完整；
(3)若參加“社會實踐閱讀”試點學校的六年級學生約有1600名，根據上述統計數據，請你估計試點學校對“社會實踐閱讀活動組織內容”表示非常喜歡、喜歡及比較喜歡的學生共有多少名？
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科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解
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科目：初中數學 來源：2011屆上海市閔行區4月中考模擬數學試卷 題型：解答題
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本題10分)2010年9月起，長寧區為推進課程改革，落實“減負增效”，在部分學校六年級實施“閱讀領航計劃”試點研究.為了解在數學課堂內“閱讀”指導對學生學習方法改進的程度，在社會實踐閱讀活動組織內容的受歡迎程度.在試點學校六年級隨機抽取200名學生，對“學習方法改進”情況與“社會實踐閱讀活動組織內容”受歡迎程度兩項作了調查.根據統計數據分別繪制成了下面扇形統計圖與條形統計圖．
(1)對“學生學習方法改進”程度的調查反饋中回答“顯著改進”的學生有多少名？
(2)請將“社會實踐閱讀活動組織內容”受歡迎程度條形統計圖補完整；
(3)若參加“社會實踐閱讀”試點學校的六年級學生約有1600名，根據上
述統計數據，請你估計試點學校對“社會實踐閱讀活動組織內容”表示非常喜歡、喜歡及比較喜歡的學生共有多少名？
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科目：初中數學 來源：2010-2011學年上海市考模擬數學試卷 題型：解答題
(本題10分)2010年9月起，長寧區為推進課程改革，落實“減負增效”，在部分學校六年級實施“閱讀領航計劃”試點研究.為了解在數學課堂內“閱讀”指導對學生學習方法改進的程度，在社會實踐閱讀活動組織內容的受歡迎程度.在試點學校六年級隨機抽取200名學生，對“學習方法改進”情況與“社會實踐閱讀活動組織內容”受歡迎程度兩項作了調查.根據統計數據分別繪制成了下面扇形統計圖與條形統計圖．
(1)對“學生學習方法改進”程度的調查反饋中回答“顯著改進”的學生有多少名？
(2)請將“社會實踐閱讀活動組織內容”受歡迎程度條形統計圖補完整；
(3)若參加“社會實踐閱讀”試點學校的六年級學生約有1600名，根據上述統計數據，請你估計試點學校對“社會實踐閱讀活動組織內容”表示非常喜歡、喜歡及比較喜歡的學生共有多少名？
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科目：初中數學 來源： 題型：
江陰市教育局為了了解本市中小學實施素質教育的情況，抽查了某校初二年級甲、乙兩個班的部分學生，了解他們在一周內（星期一至星期五）參加課外活動的次數情況，抽查結果統計如右圖：
（1）在這抽查中，甲班被抽查了 人；乙班被抽查了 人.
（2）在被抽查的學生中，甲班學生參加課外活動的平均次數為 次，中位數
是 次;乙班學生參加課外活動的平均次數為 次,中位數是 次.
（3）根據以上信息，用你學過的知識，估計甲、乙兩班在開展課外活動方面哪個班更好一些？答 .
（4）從圖中你還能得到哪些信息?(寫一個即可) （本題8分）
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