【題目】如圖,已知三個頂點的坐標(biāo)分別為
,
,
,
(1)若將△ABC 向右平移三個單位長度得到△A1B1C1,則點 A1 的坐標(biāo)為________
(2)若△ABC 與△A2B2C2 關(guān)于原點 O 成中心對稱,則點 A2 的坐標(biāo)________;
(3)畫出△ABC 繞原點 O 順時針旋轉(zhuǎn) 90°后的對應(yīng)圖形△A3B3C3,并寫出 A3 的坐標(biāo)_____
【答案】(1)(1,1);(2)(2,1);(3)(-1,2)
【解析】
(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出向右平移后的點A1、B1、C1的位置,然后順次連接即可;
(2)分別作出點A、B、C關(guān)于原點O成中心對稱的對應(yīng)點,順次連接即可得;
(3)分別作出點A、B、C繞坐標(biāo)原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到的對應(yīng)點,再順次連接可得.
(1)如圖所示:△A1B1C1為所求作的圖形,平移后點A對應(yīng)的點A1的坐標(biāo)是(1,1);
(2)如圖所示:△A2B2C2為所求作的圖形,翻折后點A對應(yīng)點A2的坐標(biāo)是(2,1);
(2)如圖所示:△A3B3C3為所求作的圖形,翻折后點A對應(yīng)點A3的坐標(biāo)是(-1,2);
故答案為:(1,1),(2,1),(-1,2).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,分別延長DC,BC至點E,F,使CE=CD,CF=CB,連接DB,BE,EF,FD.
(1)求證:四邊形DBEF是矩形;
(2)如果∠A=60°,DF的長為,求菱形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知每件獎品價格相同,每件
獎品價格相同,老師要網(wǎng)購
兩種獎品
件,若購買
獎品
件、
獎品
件,則微信錢包內(nèi)的錢會差
元;若購買
獎品
件、
獎品
件,則微信錢包的錢會剩余
元,老師實際購買了
獎品
件,
獎品
件,則微信錢包內(nèi)的錢會剩余__________元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于F,且AF=DC,連接CF.
(1)如果AB=AC,試猜想四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論;
(2)△ABC滿足什么條件時四邊形ADCF為正方形,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在中,
,
為
上一動點,以
為斜邊作
,
,
交
于點
,且
.
(1)如圖①,若平分
,
,求
的長
(2)如圖②,連接并延長交
的延長線于點
,過點
作
于
,求證
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(-1,1),B(-3,1),C(-1,4).
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的圖形;
(2)將△ABC繞著點B順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2BC2,請在圖中畫出△A2BC2,并求出線段BC旋轉(zhuǎn)過程中所掃過的面積(結(jié)果保留)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°, △ABD是等邊三角形,將四邊形ACBD沿直線EF折疊,使D與C重合,CE與CF分別交AB于點G、H.
(1)求證:△AEG∽△CHG;
(2)△AEG與△BHF是否相似,并說明理由;
(3)若BC=1,求cos∠CHG的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某小區(qū)規(guī)劃在一個長34m、寬22m的矩形ABCD上,修建三條同樣寬的通道,使其中兩條與AB平行,另一條與AD平行,其余部分種花草.要使每一塊花草的面積都為100m2,那么通道的寬應(yīng)設(shè)計成____m.
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