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五年級(jí)50名學(xué)生上體育課，老師出了一道題目：現(xiàn)在我拿來一些籃球，如果每5人一組玩一個(gè)籃球，有些同學(xué)沒有球玩；如果每6人一組玩一個(gè)籃球，就會(huì)有一組玩籃球的人數(shù)不足6個(gè)。你們知道有幾個(gè)籃球嗎？
甲同學(xué)說：如果有x個(gè)籃球，5x＜50；乙同學(xué)說：如果有x個(gè)籃球，6x＞50。
你明白他們的意思嗎？

解：甲同學(xué)說的意思是：如果每5人一組玩一個(gè)籃球，那么玩球的人數(shù)少于50人，有些同學(xué)就沒有球玩；乙同學(xué)說的意思是：如果每6人一組玩一個(gè)籃球，那么就會(huì)有一個(gè)組玩籃球的人數(shù)不足6人。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•大興區(qū)一模）學(xué)校為了解九年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)月考成績(jī)的情況，隨機(jī)抽取了九年級(jí)50名學(xué)生的數(shù)學(xué)月考成績(jī)，并把這50名學(xué)生的數(shù)學(xué)月考成績(jī)整理分成五組，并制成如下頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)所提供的

信息解答下列問題：
頻數(shù)分布表

組別	成績(jī)（分）	頻數(shù)
A	50≤x＜60	3
B	60≤x＜72	m
C	72≤x＜85	10
D	85≤x＜102	n
E	102≤x≤120	15

（1）頻數(shù)分布表中的m=

，n=

；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，E組所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是

108°

；
（3）若該校九年級(jí)共800名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)的學(xué)生中，測(cè)驗(yàn)成績(jī)不少于85分的大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

班級(jí)50名學(xué)生上體育課，老師出了一道題目：現(xiàn)在我拿來一些籃球，如果每5人一組玩一個(gè)籃球，有些同學(xué)沒有球玩；如果每6人一組玩一個(gè)籃球，就會(huì)有一組玩籃球的人數(shù)不足6個(gè)．你們知道有幾個(gè)籃球嗎？
甲同學(xué)說：如果有x個(gè)籃球，5x＜50．
乙同學(xué)說：6x＞50．
丙同學(xué)說：6（x-1）＜50．
你明白他們的意思嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下1.1不等關(guān)系練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

班級(jí)50名學(xué)生上體育課，老師出了一道題目：現(xiàn)在我拿來一些籃球，如果每5人一組玩一個(gè)籃球，有些同學(xué)沒有球玩；如果每6人一組玩一個(gè)籃球，就會(huì)有一組玩籃球的人數(shù)不足6個(gè)．你們知道有幾個(gè)籃球嗎？

甲同學(xué)說：如果有個(gè)籃球，．