【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線的解析式為
,直線
的解析式為
,與
軸,
軸分別交于點
,點
,直線
與
交于點
.
(1)求點,點
,點
的坐標,并求出
的面積;
(2)若直線 上存在點
(不與
重合),滿足
,請求出點
的坐標;
(3)在軸右側有一動直線平行于
軸,分別與
,
交于點
,且點
在點
的下方,
軸上是否存在點
,使
為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出滿足條件的點
的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1),
,
,
;(2)
;(3)存在,點
的坐標為
或
或
.
【解析】
(1)把和
分別代入
可求出點
,點
坐標,聯立直線
和直線
解析式可求得點
的坐標,然后根據B,C坐標可求
的面積;
(2)作軸于點
,
軸于點E,根據
可得
,代入
的解析式
可求出點
的坐標;
(3)分情況討論:①當時,②當
時,③當
時,分別求出點
的坐標即可.
解:(1)把代入
可得
,
∴,
把代入
可得
,
∴,
聯立直線和直線
得:
,解得:
,
∴點坐標為
,
∵ ,
,
∴;
(2)作軸于點
,
軸于點E,
∵
∴
∴,
∴把代入
的解析式
,得
,
∴存在點
滿足
;
(3)點的坐標為
或
或
,
設動直線為,由題可得
,
則點的坐標為
,點
的坐標為
,
∴(如圖).
①當時,有
,即
,
解得:,
∴點的坐標為
.
∵軸,
∴點的坐標為
;
②當時,有
,即
,
解得:,
∴點的坐標為
.
∵軸,
∴點的坐標為
;
③當時,點
到
的距離
,即
,
解得:,
∴點的坐標為
,點
的坐標為
.
∵為等腰直角三角形,
∴點的坐標為
.
綜上所述:點的坐標為
或
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,E是正方形ABCD中CD邊上一點,以點A為中心把△ADE順時針旋轉90°。
(1)在圖中畫出旋轉后的圖形;
(2)若旋轉后E點的對應點記為M,點F在BC上,且∠EAF=45°,連接EF。
①求證:△AMF≌△AEF;
②若正方形的邊長為6,AE=,求EF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在Rt△ABC與Rt△OCD中,∠ACB=∠DCO=90°,O為AB的中點.
(1)求證:∠B=∠ACD.
(2)已知點E在AB上,且BC2=ABBE.
(i)若tan∠ACD=,BC=10,求CE的長;
(ii)試判定CD與以A為圓心、AE為半徑的⊙A的位置關系,并請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,AB=AC,∠B=50°,P 是邊 AB 上的一個動點(不與頂點 A 重合),則∠BPC 的度數可能是
A. 50° B. 80° C. 100° D. 130°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,DE⊥BC,垂足為E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若DG⊥AB,垂足為點F,交⊙O于點G,∠A=35°,⊙O半徑為5,求劣弧DG的長.(結果保留π)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c經過A、B兩點,A、B兩點的坐標分別為(﹣1,0)、(0,﹣3).
(1)求拋物線的函數解析式.
(2)點E為拋物線的頂點,點C為拋物線與x軸的另一交點,點D為y軸上一點,且DC=DE,求出點D的坐標.
(3)在第二問的條件下,射線DE上是否存在點P,使得以C、D、P為頂點的三角形與△DOC相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數y=x+4的圖象與二次函數y=ax(x﹣2)的圖象相交于A(﹣1,b)和B,點P是線段AB上的動點(不與A、B重合),過點P作PC⊥x軸,與二次函數y=ax(x﹣2)的圖象交于點C.
(1)求a、b的值
(2)求線段PC長的最大值;
(3)若△PAC為直角三角形,請直接寫出點P的坐標.
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