Question

23、某校七、八、九三個年級共有學生2000人，在建設(shè)“書香校園”的活動中，學校組織了一次捐書活動，三個年級的學生共捐書6000本，將捐書情況繪制成如下統(tǒng)計圖．
（1）求七年級的學生人數(shù)；
（2）補全條形統(tǒng)計圖．

Answer 1

分析：（1）用學生總數(shù)×七年級的學生所占百分比即可；
（2）先求出八、九年級人數(shù)，設(shè)九年級人均捐書x本，列方程求解．

解答：解：（1）2000×（1-30%-35%）=700人；
（2）2000×30%=600人，2000×35%=700人，
設(shè)九年級人均捐書x本，
∴700×2+700×4+600x=6000
∴x=3．

點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．