，
，2各數(shù)和它們的相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來，并比較它們的大小，用“<”號(hào)連接。 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
（本小題6分）畫一條數(shù)軸，把 -1
，
，2各數(shù)和它們的相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來，并比較它們的大小，用“<”號(hào)連接。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年浙江省湖州市菱湖一中七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題
（本小題6分）畫一條數(shù)軸，把 -1
，
，2各數(shù)和它們的相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來，并比較它們的大小，用“<”號(hào)連接。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011屆山東省濟(jì)南市學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué) 題型：解答題
（本小題滿分10分）
如圖（1
）所示為一上面無蓋的正方體紙盒，現(xiàn)將其剪開展成平面圖，如圖（2）所示．
已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為1．
（1）求在該展開圖中可畫出最長(zhǎng)線段的長(zhǎng)度？這樣的線段可畫幾條？
（2）試比較立體圖中
與平面展開圖中
的大小關(guān)系？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014屆浙江省湖州市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題
（本小題6分）畫一條數(shù)軸，把 -1
，
，2各數(shù)和它們的相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來，并比較它們的大小，用“<”號(hào)連接。
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