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25、圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:
(1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數量關系:
∠A+∠D=∠C+∠B

(2)仔細觀察,在圖2中“8字形”的個數:
3
個;
(3)圖2中,當∠D=50度,∠B=40度時,求∠P的度數.
(4)圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數量關系.說明理由.(直接寫出結果,不必證明).
分析:(1)根據三角形內角和定理即可得出∠A+∠D=∠C+∠B;
(2)根據“8字形”的定義,仔細觀察圖形即可得出“8字形”共有3個;
(3)先根據“8字形”中的角的規律,可得∠DAP+∠D=∠P+∠DCP①,∠PCB+∠B=∠PAB+∠P②,再根據角平分線的定義,得出∠DAP=∠PAB,∠DCP=∠PCB,將①+②,可得2∠P=∠D+∠B,進而求出∠P的度數;
(4)同(3),根據“8字形”中的角的規律及角平分線的定義,即可得出2∠P=∠D+∠B.
解答:解:(1)∵∠A+∠D+∠AOD=∠C+∠B+∠BOC=180°,∠AOD=∠BOC,
∴∠A+∠D=∠C+∠B;                    (2分)
(2)①線段AB、CD相交于點O,形成“8字形”;
②線段AN、CM相交于點O,形成“8字形”;
③線段AB、CP相交于點N,形成“8字形”;
故“8字形”共有3個;                               (4分)
(3)∠DAP+∠D=∠P+∠DCP,①
∠PCB+∠B=∠PAB+∠P,②(6分)
∵∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,
∴∠DAP=∠PAB,∠DCP=∠PCB,(7分)
①+②得:
∠DAP+∠D+∠PCB+∠B=∠P+∠DCP+∠PAB+∠P,(9分)
即2∠P=∠D+∠B,
又∵∠D=50度,∠B=40度,
∴2∠P=50°+40°,
∴∠P=45°;                       (10分)
(4)關系:2∠P=∠D+∠B.               (12分)
點評:本題主要考查了三角形內角和定理,角平分線的定義及閱讀理解與知識的遷移能力.(1)中根據三角形內角和定理得出“8字形”中的角的規律;(2)是考查學生的觀察理解能力,需從復雜的圖形中辨認出“8字形”;(3)(4)直接運用“8字形”中的角的規律解題.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知如圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:
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(1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數量關系:
 

(2)仔細觀察,在圖2中“8字形”的個數:
 
個;
(3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,試求∠P的度數;
(4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數量關系.(直接寫出結論即可)

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.試解答下列問題:
(1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數量關
∠A+∠D=∠B+∠C
∠A+∠D=∠B+∠C

(2)仔細觀察,在圖2中“8字形”的個數:
6
6
個;
(3)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.利用(1)的結論,試求∠P的度數;
(4)如果圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數量關系.(直接寫出結論即可)

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.其中正確結論是(  )
(1)在圖1中∠A+∠D=∠C+∠B.
(2)在圖2中“8字形”的個數為4.
(3)圖2中,當∠D=50度,∠B=40度時∠P=45度.
(4)圖2中∠D和∠B為任意角時其他條件不變∠D+∠B=2∠P.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知如圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.
試解答下列問題:
(1)在圖1中,若∠A+∠D=80°,則∠B+∠C=
80°
80°
;仔細觀察,在圖2中“8字形”的個數:
6
6
個;
(2)在圖2中,若∠DAO=50°,∠OCB=40°,∠P=35°,試求∠D的度數;
(3)在圖2中,若設∠D=x°,∠B=y°,其它條件不變,試求∠P的度數.

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