Question

20、在“不闖紅燈，珍惜生命”活動中，文明中學的關欣和李好兩位同學某天來到城區中心的十字路口，觀察、統計上午7：00～12：00中闖紅燈的人次．制作了如下的兩個數據統計圖．
（1）求圖（一）提供的五個數據（各時段闖紅燈人次）的眾數和平均數；
（2）估計一個月（按30天計算）上午7：00～12：00在該十字路口闖紅燈的未成年人約有

1050

人次；
（3）請你根據統計圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議．

Answer 1

分析：（1）根據統計圖中的數據發現：15出現了2次，次數最多，所以是眾數；先求出五個數據的和，再求平均數即可；

（2）先求出一天中在該十字路口闖紅燈的未成年人的人數，利用樣本估計總體，再求出一月中在該十字路口闖紅燈的未成年人數即可；

（3）根據圖中數據的大小進行合理分析即可．

解答：解：（1）眾數為15人次，平均數為（10+15×2+20+40）÷5=20（人次）；
（2）在該十字路口闖紅燈的未成年人約為100×35%×30=1050人次；
（3）加強對11～12點時段的交通管理，或加強對中青年人（或來成年人）的交通安全教育．

點評：本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用．讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據；扇形統計圖則能直接反映部分占總體的百分比大小．