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1、近來老師發現學生的身體健康狀況不是很好,因此對初一兩個班的同學參加體育鍛煉的情況做了調查,得到了下面的結果:
七(1)、(2)兩班學生調查結果

下面統計圖表示的是對全體女生的調查結果:

(1)每種情況的女同學占全體女生的百分比是多少?標在扇形統計圖中.
(2)請在空白處用扇形統計圖表示對初一兩班男生的調查結果:

①計算每種情況的男同學人數占全體男生人數的百分比,填在下表中:

②計算每個扇形的圓心角度數:
天天鍛煉:
不經常鍛煉:
不鍛煉:
(3)在圓中畫出各個扇形,并標上百分比.
分析:(1)用每種情況的女同學的人數÷女生總數即可得到其所占百分比,根據結果標出統計圖;
(2)①用每種情況的男同學的人數÷男生總數即可得到其所占百分比;②360°×每種情況所占百分比;
(3)根據①的計算結果完成扇形統計圖.
解答:(1)天天煅煉=20÷50=40%,不經常煅煉=20÷50=40%,不煅煉=10÷50=20%;

(2)如圖;

①天天鍛煉=25÷50=50%,不經常煅煉=15÷50=30%,不煅煉=10÷50=20%;

②天天鍛煉=360°×50%=180°,不經常煅煉=360°×30%=108°,不煅煉=360°×20%=72°;
(3)如下圖.
點評:本題考查扇形統計圖及相關計算.在扇形統計圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對應的扇形圓心角的度數與360°的比.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•海門市模擬)為響應市教育局倡導的“陽光體育運動”的號召,全校學生積極參與體育運動.為了進一步了解學校九年級學生的身體素質情況,體育老師在九年級800名學生中隨機抽取50位學生進行一分鐘跳繩次數測試,以測試數據為樣本,繪制出部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖,如下所示:
組別 次數x 頻數
(人數)
第1組 80≤x<100 6
第2組 100≤x<120 8
第3組 120≤x<140 a
第4組 140≤x<160 18
第5組 160≤x<180 6
請結合圖表完成下列問題:
(1)表中的a=
12
12

(2)請把頻數分布直方圖補充完整;
(3)這個樣本數據的中位數落在第
3
3
組;
(4)若九年級學生一分鐘跳繩次數(x)達標要求是:x<120為不合格;120≤x<140為合格;140≤x<160為良;x≥160為優.
根據以上信息,請你估算學校九年級同學一分鐘跳繩次數為優的人數為
96
96

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科目:初中數學 來源: 題型:044

近來老師發現學生的身體健康狀況不是很好,因此對初一兩個班的同學參加體育鍛煉的情況做了調查,得到了下面的結果:

七(1)、(2)兩班學生調查結果

煅煉情況

男生

女生

天天煅煉

25

20

不經常煅煉

15

20

不煅煉

10

10

下面統計圖表示的是對全體女生的調查結果:

(1)每種情況的女同學占全體女生的百分比是多少?標在扇形統計圖中.

(2)請在用扇形統計圖表示對初一兩班男生的調查結果:

①計算每種情況的男同學人數占全體男生人數的百分比,填在下表中:

②計算每個扇形的圓心角度數:

天天鍛煉:

不經常鍛煉:

不鍛煉:

(3)在圓中畫出各個扇形,并標上百分比.

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科目:初中數學 來源:數學教研室 題型:044

近來老師發現學生的身體健康狀況不是很好,因此對初一兩個班的同學參加體育鍛煉的情況做了調查,得到了下面的結果:

初一(1)、(2)兩班學生調查結果

煅煉情況

男生

女生

天天煅煉

25

20

不經常煅煉

15

20

不煅煉

10

10

下面統計圖表示的是對全體女生的調查結果:

1)每種情況的女同學占全體女生的百分比是多少?

標在扇形統計圖中.

2)請用扇形統計圖表示對初一兩班男生的調查結果:

①計算每種情況的男同學人數占全體男生人數的百分比,填在下表中:

 

 

天天鍛煉

不經常鍛煉

不鍛煉

合計

百分比

 



 

 

②計算每個扇形的圓心角度數:

天天鍛煉:

不經常鍛煉:

不鍛煉:

3)在圓中畫出各個扇形,并標上百分比.

 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

近來老師發現學生的身體健康狀況不是很好,因此對初一兩個班的同學參加體育鍛煉的情況做了調查,得到了下面的結果:
七(1)、(2)兩班學生調查結果
鍛煉情況 男生 女生
天天鍛煉 25 20
不經常鍛煉 15 20
不鍛煉 10 10
下面統計圖表示的是對全體女生的調查結果:

(1)每種情況的女同學占全體女生的百分比是多少?標在扇形統計圖中.
(2)請在空白處用扇形統計圖表示對初一兩班男生的調查結果:

①計算每種情況的男同學人數占全體男生人數的百分比,填在下表中:
天天鍛煉 不經常鍛煉不鍛煉 合計
百分比
②計算每個扇形的圓心角度數:
天天鍛煉:
不經常鍛煉:
不鍛煉:
(3)在圓中畫出各個扇形,并標上百分比.

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