(2011•邵陽)如圖所示,已知O是直線AB上一點,∠1=40°,OD平分∠BOC,則∠2的度數是( )
A.20° B.25° C.30° D.70°
科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級上第一章1.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2003•金華)在下列幾何體中,軸截面是等腰梯形的是( )
A.圓錐 B.圓臺 C.圓柱 D.球
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科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級下第三章3.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,已知線段AB,以下作圖不可能的是( )
A.在AB上取一點C,使AC=BC
B.在AB的延長線上取一點C,使BC=AB
C.在BA的延長線上取一點C,使BC=AB
D.在BA的延長線上取一點C,使BC=2AB
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科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級下第三章3.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•安順)用直尺和圓規作一個角等于已知角,如圖,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是( )
A.(SAS) B.(SSS) C.(ASA) D.(AAS)
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科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級上第四章4.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•遼寧)如圖,已知直線AB、CD相交于點O,OA平分∠EOC,∠EOC=110°,則∠BOD的度數是( )
A.25° B.35° C.45° D.55°
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科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級上第四章4.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•大連)如圖,點O在直線AB上,射線OC平分∠DOB.若∠COB=35°,則∠AOD等于( )
A.35° B.70° C.110° D.145°
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科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級下第三章3.5練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•錦州一模)如圖,將兩根鋼條AA′、BB′的中點O連在一起,使AA′、BB′可以繞點O自由轉動,就做成了一個測量工件,則A′B′的長等于內槽寬AB,則判定△OAB≌△OA′B′的理由是( )
A.邊邊邊 B.角邊角 C.邊角邊 D.角角邊
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科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級下第二章2.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2005•荊門)用一把帶有刻度的直角尺,(1)可以畫出兩條平行線;(2)可以畫出一個角的平分線;(3)可以確定一個圓的圓心.以上三個判斷中正確的個數是( )
A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
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科目:初中數學 來源:[同步]2014年北師大版初中數學七年級下第五章5.4練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•宜賓縣模擬)圖形分割是令人困惑有趣的.比如將一個正方形分割成若干銳角三角形,要求分割的銳角三角的個數盡可能少就是讓人感興趣的問題.下圖即是將正方形分割成11個、10個、9個、8個銳角三角形的圖形(如圖 ①~④):其中圖④將正方形分割成8個銳角三角形不僅是一種巧妙的方法,而且圖④還是一個軸對稱圖形,請找一找圖④中全等三角形有( )對.
A.3 B.4 C.5 D.6
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