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【題目】如圖,在Rt中,,點邊上一個動點,過點交邊,過點作射線邊于點,交射線于點,聯結.設兩點的距離為兩點的距離為

1)求證:

2)求關于的函數解析式,并寫出的取值范圍;

3)點在運動過程中,能否構成等腰三角形?如果能,請直接寫出的長,如果不能,請簡要說明理由.

【答案】1)見解析;(2y=2x-63x12);(3)能,36-66

【解析】

1)根據三角形的內角和定理先得∠B=60°,證明△BED是等邊三角形,根據等角對等邊分別證明DE=DGBD=ED,可得結論;

2)先得BC=6,根據直角三角形30度角的性質可得結論;

3)分三種情況:①當ED=DF時,當FC重合時,如圖2BE=BC=3;②當ED=EF時,如圖3,根據直角三角形30度角的性質或三角函數列等式可得結論;③當EF=DF時,CD重合,如圖4,此時BE=BC=6

1)證明:如圖1

RtABC中,∠A=30°,∠C=90°,

∴∠B=60°,

∵∠BDE=B=60°,

∴∠BED=60°,

∴△BED是等邊三角形,

BD=ED

EFAB

∴∠BEF=90°,

∴∠DEG=30°,

∵∠EDB=DEG+DGE

∴∠DGE=60°-30°=30°=DEF

DE=DG

BD=DG

2)解:如圖1RtABC中,∠A=30°,∠C=90°,AB=12

BC=6

RtBEG中,∠G=30°,

BG=2BE

BE兩點的距離為xCG兩點的距離為y

6+y=2xy=2x-63x12);

3)解:分三種情況:

①當ED=DF時,當FC重合時,如圖2BE=BC=3

②當ED=EF時,如圖3

BE=ED=EF=x

AE=12-x

RtAEF中,tanA=

∵∠A=30°,

x=6-6

BE=6-6

③當EF=DF時,CD重合,如圖4,此時BE=BC=6

綜上,當△DEF構成等腰三角形時,BE的長為36-66

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,∠BAC>90°,點DBC的中點,點EAC上,將CDE沿DE折疊,使得點C恰好落在BA的延長線上的點F處,連結AD,則下列結論不一定正確的是(  )

A. AE=EF B. AB=2DE

C. ADFADE的面積相等 D. ADEFDE的面積相等

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【題目】從甲、乙兩位運動員中選出一名參加在規定時間內的投籃比賽.預先對這兩名運動員進行了6次測試,成績如下(單位:個):

甲:6128121012

乙:9101110128

1)填表:

平均數

眾數

方差

10

   

   

   

10

2)根據測試成績,請你運用所學的統計知識作出分析,派哪一位運動員參賽更好?為什么?

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【題目】如圖1,平面直角坐標系中,BC兩點的坐標分別為B03)和C0,﹣),點Ax軸正半軸上,且滿足∠BAO30°

1)過點CCEAB于點E,交AO于點F,點G為線段OC上一動點,連接GF,將OFG沿FG翻折使點O落在平面內的點O處,連接OC,求線段OF的長以及線段OC的最小值;

2)如圖2,點D的坐標為D(﹣10),將BDC繞點B順時針旋轉,使得BCAB于點B,將旋轉后的BDC沿直線AB平移,平移中的BDC記為BDC,設直線BCx軸交于點MN為平面內任意一點,當以BDMN為頂點的四邊形是菱形時,求點M的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1ABC為等腰三角形,AB=AC=aP點是底邊BC上的一個動點,PDACPEAB

⑴用a表示四邊形ADPE的周長為

⑵點P運動到什么位置時,四邊形ADPE是菱形,請說明理由;

⑶如果ABC不是等腰三角形(2),其他條件不變,點P運動到什么位置時,四邊形ADPE是菱形(不必說明理由)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】經市場調查,某種商品在第x天的售價與銷量的相關信息如下表;已知該商品的進價為每件30元,設銷售該商品每天的利潤為y元.

1)求出yx的函數關系式

2問銷售該商品第幾天時,當天銷售利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,一次函數y=﹣x+10的圖象交x軸于點A,交y軸于點B.以P(1,0)為圓心的⊙Py軸相切,若點P以每秒2個單位的速度沿x軸向右平移,同時⊙P的半徑以每秒增加1個單位的速度不斷變大,設運動時間為t(s)

(1)點A的坐標為   ,點B的坐標為   OAB=   °;

(2)在運動過程中,點P的坐標為   P的半徑為   (用含t的代數式表示);

(3)當⊙P與直線AB相交于點E、F

①如圖2,求t=時,弦EF的長;

②在運動過程中,是否存在以點P為直角頂點的RtPEF,若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由(利用圖1解題).

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【題目】如圖,的切線,切點為的直徑,連接.過點作于點,交,連接

(1)求證:的切線;

(2)求證:的內心;

(3),求的長.

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【題目】2017年中秋節來期間,某超市以每盒80元的價格購進了1000盒月餅,第一周以每盒168元的價格銷售了300盒,第二周如果單價不變,預計仍可售出300盒,該超市經理為了增加銷量,決定降價,據調查,單價每降低1元,可多售出10盒,但最低每盒要贏利30元,第二周結束后,該超市將對剩余的月餅一次性賠錢甩賣,此時價格為70/盒.

1)若設第二周單價降低x元,則第二周的單價是 ______ ,銷量是 ______

2)經兩周后還剩余月餅 ______ 盒;

3)若該超市想通過銷售這批月餅獲利51360元,那么第二周的單價應是多元?

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