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把（-10）×（-10）×（-10）×（-10）寫成乘方的形式是（    ）：把式子（-）3寫成乘積形式是（    ）；（-2）5的定義是（    ），結果是（    ），- 25的定義是（    ），結果是（    ）。
（-10）4；；表示5個（-2）相乘；-32；表示5個2相乘的相反數；-32
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

13、把（+10）-（-9）+（-20）-（+13）寫成省略加號的和的形式
10+9-20-13
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

學科內綜合題：現把10個數：-1，23，15，12，0，-31，-11，29，43，-62．分別寫在10張紙條上，然后把紙條放進外形，顏色完全相同的小球內，再把這10個小球放進一個大玻璃瓶中，從中任意取一球，得到正數的可能性與得到負數的可能性哪個大．

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科目：初中數學 來源： 題型：

2、要把面值10元的一張人民幣換成零錢，現有足夠面值的2元、一元的人民幣，則換法共有（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

如果把增產10%記作+10%，那么減產20%記作
-20%
-20%
，-15%表示的是
減產15%
減產15%
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

把3x2-10=2x表示成一元二次方程的一般形式后，它的一次項系數是
-2
-2
；常數項是
-10
-10
．

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