【題目】已知△ABN和△ACM位置如圖所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.
(1)求證:BD=CE;
(2)求證:∠M=∠N.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市某養殖場計劃購買甲、乙兩種魚苗共700尾,甲種魚苗每尾3元,乙種魚苗每尾5元,相關資料表明:甲、乙兩種魚苗的成活率分別為85%和90%
(1)若購買這兩種魚苗共用去2500元,則甲、乙兩種魚苗各購買多少尾?
(2)若要使這批魚苗的總成活率不低于88%,則甲種魚苗至多購買多少尾?
(3)設甲種魚苗購買m尾,購買魚苗的費用為w元,列出w與x之間的函數關系式,運用一次函數的性質解決問題.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣ x2+
x+3與x軸交于A,B兩點(點A在點B左側),與y軸交于點C,拋物線的頂點為點E.
(1)判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(2)經過B,C兩點的直線交拋物線的對稱軸于點D,點P為直線BC上方拋物線上的一動點,當△PCD的面積最大時,Q從點P出發,先沿適當的路徑運動到拋物線的對稱軸上點M處,再沿垂直于拋物線對稱軸的方向運動到y軸上的點N處,最后沿適當的路徑運動到點A處停止.當點Q的運動路徑最短時,求點N的坐標及點Q經過的最短路徑的長;
(3)如圖2,平移拋物線,使拋物線的頂點E在射線AE上移動,點E平移后的對應點為點E′,點A的對應點為點A′,將△AOC繞點O順時針旋轉至△A1OC1的位置,點A,C的對應點分別為點A1 , C1 , 且點A1恰好落在AC上,連接C1A′,C1E′,△A′C1E′是否能為等腰三角形?若能,請求出所有符合條件的點E′的坐標;若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,點E為BC上一點,F為DE的中點,且∠BFC=90°.
(1)當E為BC中點時,求證:△BCF≌△DEC;
(2)當BE=2EC時,求 的值;
(3)設CE=1,BE=n,作點C關于DE的對稱點C′,連結FC′,AF,若點C′到AF的距離是 ,求n的值.
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【題目】如圖,對折矩形紙片ABCD,使AB與DC重合得到折痕EF,將紙片展平;再一次折疊,使點D落到EF上點G處,并使折痕經過點A,展平紙片后∠DAG的大小為( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.75°
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【題目】已知正方形ABCD的邊長為1,點P為正方形內一動點,若點M在AB上,且滿足△PBC∽△PAM,延長BP交AD于點N,連結CM.
(1)如圖一,若點M在線段AB上,求證:AP⊥BN;AM=AN;
(2)①如圖二,在點P運動過程中,滿足△PBC∽△PAM的點M在AB的延長線上時,AP⊥BN和AM=AN是否成立?(不需說明理由)
②是否存在滿足條件的點P,使得PC= ?請說明理由.
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【題目】實數a,n,m,b滿足a<n<m<b,這四個數在數軸上對應的點分別為A,N,M,B(如圖),若AM2=BMAB,BN2=ANAB,則稱m為a,b的“大黃金數”,n為a,b的“小黃金數”,當b﹣a=2時,a,b的大黃金數與小黃金數之差m﹣n= .
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【題目】如圖,方格中,每個小正方形的邊長都是單位1,△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖.
(1)畫出將△ABC向右平移2個單位得到△A1B1C1;
(2)畫出將△ABC繞點O順時針方向旋轉90°得到的△A2B2C2;
(3)求△A1B1C1與△A2B2C2重合部分的面積.
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【題目】如圖1,二次函數y=ax2+bx的圖象過點A(﹣1,3),頂點B的橫坐標為1.
(1)求這個二次函數的表達式;
(2)點P在該二次函數的圖象上,點Q在x軸上,若以A、B、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形,求點P的坐標;
(3)如圖3,一次函數y=kx(k>0)的圖象與該二次函數的圖象交于O、C兩點,點T為該二次函數圖象上位于直線OC下方的動點,過點T作直線TM⊥OC,垂足為點M,且M在線段OC上(不與O、C重合),過點T作直線TN∥y軸交OC于點N.若在點T運動的過程中, 為常數,試確定k的值.
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