【題目】如圖1,在正方形中,點
是
的中點,點
是
邊上一點,且
.
(1)求證:;
(2)將“正方形”改成“矩形”,其他條件均不變,如圖2,你認為仍然有“”嗎?若你同意,請以圖2為例加以證明;若你不同意,請說明理由.
【答案】(1)見解析 (2)見解析
【解析】
(1)延長AE交BC的延長線于G點,如圖1,由正方形性質得AD∥CG,∠D=∠BCD=∠DCG=90°,再證明△ADE≌△GCE得到AE=GE,∠DAE=∠G,接著證明FA=FG,然后根據等腰三角形的性質得到結論;
(2)延長AE交BC的延長線于G點,如圖2,證明的方法與(1)一樣,也可得到EF⊥AE.
(1)延長交
的延長線于點
,如圖1,
∵四邊形是正方形,
∴,
,
∵是
的中點,
∴,
在和
中,
,
∴,
∴,
,
∵,
∴,
∴,
∴,即
;
(2)仍然有“”,證明如下:
延長交
的延長線于點
,如圖2,
∵四邊形是矩形,
∴,
,
∵是
的中點,
∴,
在和
中,
,
∴,
∴,
,
∵,
∴,
∴,
∴,即
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于A(﹣2,0),點B(4,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點M是拋物線上的一動點,且在直線BC的上方,當S△MBC取得最大值時,求點M的坐標;
(3)在直線的上方,拋物線是否存在點M,使四邊形ABMC的面積為15?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某家電銷售商店1-6周銷售甲、乙兩種品牌冰箱的數量如圖所示(單位:臺):
(1)分別求該商店這段時間內甲、乙兩種品牌冰箱周銷售量的平均數和方差;
(2)根據計算結果及折線統計圖,對該商店今后采購這兩種品牌冰箱的意向提出建議,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°.
(1)用直尺和圓規作⊙O,使它經過A、B、D三點(保留作圖痕跡);
(2)點C是否在⊙O上?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,
,
,
為線段
上一動點,且不與點
重合,過點
作
交
于點
,將
沿
折疊,點
落在直線
上點
處,連接
、
,當
為等腰三角形時,
的長是_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是
的直徑,點
是
上一點,點
是
的中點,過點
作
的切線,與
、
的延長線分別交于點
、
,連接
.
(1)求證:.
(2)填空:
①已知,當
_________時,
.
②連接、
、
.當
的度數為_________時,四邊形
是菱形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線:y=-x(x-2)(0≤x≤2)記為C1 ,它與x軸交于兩點O,A;將C1繞點A旋轉180°得到C2 , 交x軸于A1;將C2繞點A1旋轉180°得到C3 , 交x軸于點A2 . .....如此進行下去,直至得到C2018 , 若點P(4035,m)在第2018段拋物線上,則m的值為________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交BC于點D,過點D作AC的垂線交AC于點E,交AB的延長線于點F.
(1)求證:DE與⊙O相切;
(2)若CD=BF,AE=3,求DF的長.
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