Question

今年3月5日，銅仁市某中學九年級一班全體同學分為3部分參加“服務社會”的活動．一部分學生打掃街道，一部分學生去敬老院服務，一部分學生到社區文藝演出．數學老師做了如下條形統計圖和扇形統計圖．請根據所作的兩個圖形，

解答：
（1）九年級一班共有______名學生．
（2）參加社區文藝演出有______名學生．
（3）去敬老院服務有______名學生．
（4）在扇形統計圖中，去敬老院服務的扇形的圓心角等于______ 度．
（5）補全條形統計圖的空缺部分．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據社區文藝演出的人數除以所占的百分比，即可求出九年級的學生數；
（2）由條形統計圖找出社區文藝演出的人數即可；
（3）由總人數減去打掃街道的學生，再減去社區文藝的學生，即可求出取敬老院的學生數；
（4）求出去敬老院的學生所占的百分比，乘以360即可得到結果；
（5）補全條形統計圖即可．
解答：解：（1）根據題意得：15÷=50（名），
則九年級一班共有50名學生；
（2）根據條形統計圖得：參加社區文藝演出有15名學生；
（3）根據題意得：50-（25+15）=10（名），
則去敬老院服務有10名學生；
（4）在扇形統計圖中，去敬老院服務的扇形的圓心角為×360°=72°；
（5）補全條形統計圖的空缺部分，如圖所示：

故答案為：（1）50；（2）15；（3）10；（4）72．
點評：此題考查了條形統計圖，扇形統計圖，弄清題意是解本題的關鍵．