【題目】在創客教育理念的指引下,國內很多學校都紛紛建立創客實踐室及創客空間,致力于從小培養孩子的創新精神和創造能力,鄭州市某校開設了“3D”打印、數學編程、智能機器人、陶藝制作”四門創客課程,為了解學生對這四門創客課程的喜愛情況,數學興趣小組對全校學生進行了隨機問卷調查(問卷調查表如表所示),將調查結果整理后繪制成圖1、圖2兩幅均不完整的統計圖表.
最受歡理的創客課程詞查問卷
你好!這是一份關于你喜歡的創客深程問卷調查表,請你在表格中選擇一個(只能選擇一個)你最喜歡的課程選項在其后空格內打“√“,非常感謝你的合作.
請根據圖表中提供的值息回答下列問題:
(1)統計表中的a= ,b= ;
(2)“D”對應扇形的圓心角為 ;
(3)根據調查結果,請你估計該校2000名學生中最喜歡“數學編程”創客課程的人數.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】天貓商城某網店銷售某款藍牙耳機,進價為100元在元旦即將來臨之際,開展了市場調查,當藍牙耳機銷售單價是180元時,平均每月的銷售量是200件,若銷售單價每降低2元,平均每月就可以多售出10件.
設每件商品降價x元,該網店平均每月獲得的利潤為y元,請寫出y與x元之間的函數關系;
該網店應該如何定價才能使得平均每月獲得的利潤最大,最大利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H.
(1) 求證:AHAB=AC2;
(2) 若過A的直線與弦CD(不含端點)相交于點E,與⊙O相交于點F,求證:AEAF=AC2;
(3) 若過A的直線與直線CD相交于點P,與⊙O相交于點Q,判斷APAQ=AC2是否成立(不必證明).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABO的頂點A是反比例函數y=與一次函數y=﹣x﹣(k+1)的圖象在第二象限的交點,AB⊥x軸于B,且S△ABO=
.
(1)直接寫出這兩個函數的關系式;
(2)求△AOC的面積;
(3)根據圖象直接寫出:當x為何值時,反比例函數的值小于一次函數的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,AB是⊙O的直徑,點C在AB的延長線上,AB=4,BC=2,P是⊙O上半部分的一個動點,連接OP,CP.
(1)求△OPC的最大面積;
(2)求∠OCP的最大度數;
(3)如圖2,延長PO交⊙O于點D,連接DB,當CP=DB時,求證:CP是⊙O的切線.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知二次函數y=ax2﹣2ax﹣3a(a>0)圖象與x軸交于點A,B(點A在點B的左側),與y軸交于點C,頂點為D.
(1)求點A,B的坐標;
(2)若M為對稱軸與x軸交點,且DM=2AM.
①求二次函數解析式;
②當t﹣2≤x≤t時,二次函數有最大值5,求t值;
③若直線x=4與此拋物線交于點E,將拋物線在C,E之間的部分記為圖象記為圖象P(含C,E兩點),將圖象P沿直線x=4翻折,得到圖象Q,又過點(10,﹣4)的直線y=kx+b與圖象P,圖象Q都相交,且只有兩個交點,求b的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某文具店去年8月底購進了一批文具1160件,預計在9月份進行試銷.購進價格為每件10元.若售價為12元/件,則可全部售出.若每漲價0.1元.銷售量就減少2件.
(1)求該文具店在9月份銷售量不低于1100件,則售價應不高于多少元?
(2)由于銷量好,10月份該文具進價比8月底的進價每件增加20%,該店主增加了進貨量,并加強了宣傳力度,結果10月份的銷售量比9月份在(1)的條件下的最低銷售量增加了m%,但售價比9月份在(1)的條件下的最高售價減少m%.結果10月份利潤達到3388元,求m的值(m>10).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD邊長為1,以AB為直徑作半圓,點P是CD中點,BP與半圓交于點Q,連接給出如下結論:
;
;
;
其中正確的結論是______
填寫序號
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設計一個商標圖案:先作矩形ABCD,使AB=2BC,AB=8,再以點A為圓心、AD的長為半徑作半圓,交BA的延長線于F,連FC.圖中陰影部分就是商標圖案,該商標圖案的面積等于( )
A. 4+8B. 4
+16C. 3
+8D. 3
+16
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