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整理一批數據,由一人做需80h完成,現在計劃先由一些做2h,再增加5人做8h,可以完成這項工作的數學公式,問怎樣安排參與整理數據的具體人數?

解:設先安排x人參與整理數據,由題意得:×2+×(x+5)×8=
解得:x=2.
答:計劃先由2人整理這組數據.
分析:首先假設出先由x人整理,根據題意可得一個人的工作效率是 ,根據題目中的等量關系:x個人2小時的工作量+(x+5)人8小時的工作量=,再列出方程,解方程即可.
點評:此題主要考查了一元一次方程的應用,關鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關系,列出方程,此題用到的公式是:工作效率×工作時間=工作量.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

整理一批數據,由一人做需80h完成,現在計劃先由一些做2h,再增加5人做8h,可以完成這項工作的
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,問怎樣安排參與整理數據的具體人數?

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科目:初中數學 來源: 題型:

列方程解應用題
(1)某數學競賽共有20道題,答對一道題得5分,不答或答錯一題不僅不給分,還要扣去3分,必須答對幾道題才能得84分?
(2)整理一批數據,由一人做需80小時完成,現在計劃先由一些人做2小時,再增加5人做8小時,完成這項工作的
34
,怎樣安排參與整理數據的具體人數?

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科目:初中數學 來源: 題型:

整理一批數據,由一人做需80小時完成,現計劃先由一些人做2小時,再增加5人做8小時,完成這項工作.假設這些人的效率相同,怎么樣安排參與整理數據的具體人數?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

列方程解應用題
(1)某數學競賽共有20道題,答對一道題得5分,不答或答錯一題不僅不給分,還要扣去3分,必須答對幾道題才能得84分?
(2)整理一批數據,由一人做需80小時完成,現在計劃先由一些人做2小時,再增加5人做8小時,完成這項工作的數學公式,怎樣安排參與整理數據的具體人數?

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同步練習冊答案
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