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【題目】如圖,在△ABC△ADE中,點EBC邊上,∠BAC∠DAE∠B∠DABAD

1)試說明△ABC≌△ADE

2)如果∠AEC75°,將△ADE繞點A旋轉一個銳角后與△ABC重合,求這個旋轉角的大小.

【答案】1)、證明過程見解析;(2)、30°

【解析】

試題(1)、根據∠BAC=∠DAE,AB=AD,∠B=∠D得出三角形全等;(2)、根據全等得出∠CAE的旋轉角,然后根據等腰三角形的性質得出∠ACE=∠AEC=75°,最后根據三角形的內角和定理求出旋轉角度.

試題解析:(1)、∵∠BAC=∠DAEAB=AD∠B=∠D,∴△ABD≌△ADE.

2)、∵△ABC≌△ADE, ∴ACAE是一組對應邊, ∴∠CAE的旋轉角,

∵AE=AC,∠AEC=75°∴∠ACE=∠AEC=75°, ∴∠CAE=180°—75°—75°=30°

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,對角線AC、BD相交于點O.下列條件中,不能判斷對角線互相垂直的是(
A.∠1=∠4
B.∠1=∠3
C.∠2=∠3
D.OB2+OC2=BC2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小聰和小明沿同一條筆直的馬路同時從學校出發到某圖書館查閱資料,學校與 圖書館的路程是 千米,小聰騎自行車,小明步行,當小聰從原路回到學校時,小明剛好到 達圖書館,圖中折線 和線段 分別表示兩人離學校的路程 (千米)與所經過的 時間 (分鐘)之間的函數關系,請根據圖像回答下列問題:

(1)小聰在圖書館查閱資料的時間為 分鐘;小聰返回學校的速度為 千米/分鐘.

(2)請你求出小明離開學校的路程 (千米)與所經過的時間 (分鐘)之間的函數表達式;

(3)若設兩人在路上相距不超過 千米時稱為可以“互相望見”,則小聰和小明可以“互相 望見”的時間共有多少分鐘?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中.過一點分別作坐標軸的垂線,若與坐標軸圍成矩形的周長的數值與面積的數值相等,則這個點叫做和諧點.例如.圖中過點P分別作x軸,y軸的垂線.與坐標軸圍成矩形OAPB的周長的數值與面積的數值相等,則點P是和諧點.
(1)判斷點M(1,2),N(4,4)是否為和諧點,并說明理由;
(2)若和諧點P(a,3)在直線y=﹣x+b(b為常數)上,求a,b的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線y=﹣ (x﹣1)2+3與y軸交于點A,頂點為B,對稱軸BC與x軸交于點C.

(1)如圖1.求點A的坐標及線段OC的長;
(2)點P在拋物線上,直線PQ∥BC交x軸于點Q,連接BQ.
①若含45°角的直角三角板如圖2所示放置.其中,一個頂點與點C重合,直角頂點D在BQ上,另一個頂點E在PQ上.求直線BQ的函數解析式;
②若含30°角的直角三角板一個頂點與點C重合,直角頂點D在直線BQ上,另一個頂點E在PQ上,求點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一塊余料ABCDADBC,現進行如下操作:以點B為圓心,適當長為半徑畫弧,分別交BABC于點G,H;再分別以點GH為圓心,大于GH的長為半徑畫弧,兩弧在ABC內部相交于點O,畫射線BO,交AD于點E

1)求證:AB=AE

2)若∠A=100°,求∠EBC的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖1,直線MN與直線AB、CD分別交于點E、F,∠1與∠2互補.

(1)試判斷直線ABCD的位置關系,并說明理由;

(2)如圖2,∠BEF與∠EFD的角平分線交于點P,EPCD交于點G,點HMN上的一點且GHEG.求證:PFGH

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】射線繞原點從數軸的正半軸逆時針旋轉一定的角度),射線上的一點與原點的距離()為,并規定:當時,點的位置記作;當時,點的位置記作.如圖,點、的位置表示為,.回答下列問題:

(1)已知點,點,則點與點的距離為 ;線段的中點的位置是( , ).

(2)已知點,點,,點點出發,以每秒2個單位長度的速度在線段上來回運動;同時射線以每秒10°的速度繞原點逆時針旋轉,當時間(其中)為何值時,?并求出此時三角形的面積.

(3)直接寫出位置滿足的所有點所圍成的圖形面積.(結果保留一位小數)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】數學課上,李老師出示了如下框中的題目

小敏與同桌小聰討論后,進行了如下解答:

1特殊情況探索結論

當點E為AB的中點時,如圖1,確定線段AE與的DB大小關系請你直接寫出結論:AE__________DB,=).

2特例啟發,解答題目

解:題目中,AE與DB的大小關系是:AE__________DB=).理由如下:

如圖2過點E作EFBC交AC于點F,(請你完成以下解答過程

3拓展結論設計新題

在等邊三角形ABC中點E在直線AB上點D在直線BC上且ED=ECABC的邊長為1,AE=2,求CD的長

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