（09湖北宜昌）當(dāng)x= 時，分式
沒有意義．
分式無意義的條件是分母等于0．
解答：解：若分式?jīng)]有意義，則x-3=0，
解得：x=3．
故答案為3．
點評：本題考查的是分式?jīng)]有意義的條件：分母等于0，這是一道簡單的題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
（2009年淄博市）化簡
的結(jié)果為（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
（2009年常德市）要使分式
有意義，則
應(yīng)滿足的條件是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（2009年天津市）若分式
的值為0，則
的值等于 ．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
有趣的“約分”
“約去”指數(shù)：如
=
，
=
你見過這樣的約分嗎？面對這荒謬的約分，一笑之后，再認真檢驗，發(fā)現(xiàn)其結(jié)果竟然是正確的，這是什么原因？
仔細觀察式子，我們可作如下猜想：
=
你能證明嗎？
【友情提示：a
3+b
3=（a+b）（a
2-ab+b
2）】
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
(2009年安順)已知分式
的值為0，那么
的值為______________
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
（1）
（2）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
(2009年安順)先化簡，再求值：
，其中
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