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【題目】如圖,以BC為直徑的⊙O交的邊ABE,點D在⊙O上,且DEBC,連BD并延長交CAF,∠CBF=∠A

1)求證:CA是⊙O的切線;

2)若⊙O的半徑為2BD2BE,則DE長為   (直接寫答案).

【答案】1)證明見解析;(2

【解析】

1)連接CE,構(gòu)造直角,通過平行的性持,圓周角定理等進行角的代換,證明∠A+BCA90°可得出結(jié)論;

2)先證明BEDBFA相似,得出BFBA的比值為 ,再證明BCFACB相似,且相似比為,再次利用BEDBFA相似即可求出結(jié)果.

1)證明:連接CE

DEBC

∴∠BDE=∠CBF

∵∠CBF=∠A,∠BDE=∠BCE

∴∠BCE=∠A

BC為⊙O的直徑,

∴∠CEB90°

∴∠CBA+BCE90°

∴∠CBA+A90°

∴∠BCA90°

OCCA

又∵OC為半徑,

CA是⊙O的切線.

2)連接CD

由(1)知∠BDE=∠A

∵∠DBE=∠DBE

∴△BDE∽△BAE

由(1)知∠CBF=∠A

∵∠BCF=∠BCF

∴△BCF∽△ACB

BC4

CF2AC8AFACCF6

BF2

AB4

∵∠BDC=∠BCF90°,∠CBF=∠CBF

∴△BCD∽△BFC

BD

∵△BDE∽△BAE

DE

故答案為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax-2x+c(a≠0)x軸,y軸分別交于點ABC三點,已知點(-2,0)C(0,-8),點D是拋物線的頂點.

(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標;

(2)如圖,拋物線的對稱軸與x軸交于點E,第四象限的拋物線上有一點P,將△EB直線EP折疊,使點B的對應(yīng)點B'落在拋物線的對稱軸上,求點P的坐標;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點是A(0,-3)B(59),已知拋物線的頂點D的橫坐標是2.

(1)求拋物線的解析式及頂點坐標;

(2)軸上是否存在一點C,與AB組成等腰三角形?若存在,求出點C的坐標,若不存在,請說明理由;

(3)在直線AB的下方拋物線上找一點P,連接PAPB使得△PAB的面積最大,并求出這個最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點OOEAB,交BCE.

(1)求證:ED為⊙O的切線;

(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得 即可得,則可證得的切線;
(2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得的長,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

試題解析:(1)證明:連接OD

OEAB

∴∠COE=CADEOD=ODA

OA=OD,

∴∠OAD=ODA

∴∠COE=DOE

在△COE和△DOE中,

∴△COE≌△DOE(SAS),

EDOD

ED的切線;

(2)連接CD,交OEM

RtODE中,

OD=32,DE=2,

OEAB

∴△COE∽△CAB

AB=5,

AC是直徑,

EFAB

SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

∴△ADF的面積為

型】解答
結(jié)束】
25

【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點M(1,0),且a<b.

(1)求ba的關(guān)系式和拋物線的頂點D坐標(用a的代數(shù)式表示);

(2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;

(3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關(guān)于原點對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點,試求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知O的直徑AE10cm,∠B=∠EAC,則AC的長為(  )

A. 5cm B. 5cm C. 5 cm D. 6cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長均為1的正方形網(wǎng)格紙上有,頂點ABCDEF均在格點上,如果是由繞著某點O旋轉(zhuǎn)得到的,點的對應(yīng)點是點D,點C的對應(yīng)點是點請按要求完成以下操作或運算:

在圖上找到點O的位置不寫作法,但要標出字母,并寫出點O的坐標;

求點B繞著點O順時針旋轉(zhuǎn)到點E所經(jīng)過的路徑長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的對角線相交于點O,∠CAB的平分線分別交BDBCEF,作BHAF于點H,分別交ACCD于點GP,連結(jié)GEGF

1)試判斷四邊形BEGF的形狀并說明理由.

2)求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).

小東根據(jù)學(xué)習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.

下面是小東的探究過程,請補充完成:

1)化簡函數(shù)解析式,當x-1時,y   ,當x-1y   

2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請在所給坐標系中畫出函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):   

4)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:若關(guān)于x的方程只有一個實數(shù)根,直接寫出實數(shù)a的取值范圍:   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】九年級(1)班和(2)班分別有一男一女共4名學(xué)生報名參加學(xué)校文藝匯演主持人的選拔。

1)若從報名的4名學(xué)生中隨機選1名,則所選的這名學(xué)生是女生的概率是多少.

2)若從報名的4名學(xué)生中隨機選2名,用樹狀圖或表格列出所有可能的情況,并求出這2名學(xué)生來自同一個班級的概率.

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同步練習冊答案
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