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下列式子中計算結果為2xy-x²-y²的是

[ ]

A.（x-y）²B.（-x+y）²C.（y-x）²D.-（x-y）²

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（1）解不等式：

x-3

-1＞

x-5

（2）做一做：

用四塊如圖1的瓷磚拼成一個正方形，使拼成的圖案成軸對稱圖形，請你在圖2，圖3，圖4中各畫出一種拼法（要求三種拼法各不相同，所畫圖案中的陰影部分用斜線表示）
（3）讀一讀：
式子“1+2+3+4+5+…+100”表示1開始的100個連續自然數的和．
由于上述式子比較長，書寫也不方便，為了簡便起見，我們可以將
“1+2+3+4+5+…+100”表示為

100

n=1

n，這里“Σ”是求和符號．
例如：“1+3+5+7+9+…+99”（即從1開始的100以內的連續奇數的和）可表示為

n=1

(2n-1)；又如：“1³+2³+3³+4³+5³+6³+7³+8³+9³+10³”可表示為

n=1

n3．
同學們，通過對以上材料的閱讀，請解答下列問題：
＜1＞2+4+6+8+10+…+100（即從2開始的100以內的連續偶數的和）用求和符號可表示為

；
＜2＞計算：

n=1

(n2-1)=

（填寫最后的計算結果）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在邊長為1的小正方形組成的網格中，△ABC的頂點均在格點上，請按要求完成下列各題：
（1）以直線BC為對稱軸作△ABC的軸對稱圖形，得到△A₁BC，再將△A₁BC繞著點B逆時針旋轉90°，得到△A₂BC₂，請在下面網格中畫出△A₁BC、△A₂BC₂；
（2）求線段BC旋轉到BC₁過程中，C點所經過的路線長度（計算結果用含有π的式子表示）．