【題目】如圖,正方形中,以
為直徑作半圓,
.現有兩動點
、
,分別從點
、點
同時出發,點
沿線段
以
/秒的速度向點
運動,點
沿折線
以
/秒的速度向點
運動.當點
到達
點時,
、
同時停止運動,設點
運動時間為
.
(1)當為何值時,線段
與
平行?
(2)設,當
為何值時,
與半圓相切?
(3)如圖2,將圖形放在直角坐標系中,當時,設
與
相交于點
,雙曲線
經過點
,并且與邊
交于點
,求出雙曲線的函數關系式,并直接寫出
的值.
【答案】(1)、t=;(2)、t=
;(3)、y=-
;
.
【解析】
試題分析:(1)、設時間為t,則BE=t,CF=4-2t,根據BE=CF求出t的值;(2)、設時間為t,過F點作FK∥BC,交AB于K,則BE=t,CF=4-2t,EK=3t-4,EF=4-t,根據Rt△EKF的勾股定理求出t的值,得出答案;(3)、根據題意得出,根據△APE∽△CPE得出
,從而說明點P的位置與t的數值無關,根據AC的長度求出CP的長度,從而得出點P的坐標,利用待定系數法求出函數解析式,得出點H的坐標,從而得出答案.
試題解析:(1)、設E、F出發后經過t秒時,EF∥BC,
此時BE=t,CF=4-2t,BE=CF,即t=4-2t,∴
(2)、設E、F出發后t秒時,EF與半圓相切,過F點作FK∥BC,交AB于K.
則BE=t,CF=4-2t,EK=EB-KB=EB-FC=t-(4-2t)=3t-4 EF=BE+CF(切線長相等)=4-t
在Rt△EKF中,EF2=EK2+KF2=(4-t)2=(3t-4)2+22 解得:或
(舍去)
(3)、當1<t<2時,如圖:由
∴AB∥DC,∴△APE∽△CPE 則 即點P的位置與t的數值無關.
點P的位置不會發生變化,AP∶PC的值為 可求
,由AP∶PC=1:2可得CP=
∴P()設雙曲線解析式為
,將P(
) 代入得
,∴
∴H() 得
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,CD⊥AB于點D.點P從點D出發,沿線段DC向點C運動,點Q從點C出發,沿線段CA向點A運動,兩點同時出發,速度都為每秒1個單位長度,當點P運動到C時,兩點都停止.設運動時間為t秒.
(1)求線段CD的長;
(2)設△CPQ的面積為S,求S與t之間的函數關系式,并確定在運動過程中是否存在某一時刻t,使得
S△CPQ:S△ABC=9:100?若存在,求出t的值;若不存在,則說明理由.
(3)是否存在某一時刻t,使得△CPQ為等腰三角形?若存在,求出所有滿足條件的t的值;若不存在,則說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法:①一個數的平方根一定有兩個;②一個正數的平方根一定是它的算術平方根;③負數沒有立方根.其中正確的個數有( )
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x,y的方程組,其中﹣3≤a≤1,給出下列命題:
①是方程組的解;
②當a=﹣2時,x,y的值互為相反數;
③當a=1時,方程組的解也是方程x+y=4﹣a的解;
④若x≤1,則1≤y≤4.
其中正確命題的序號是 .(把所有正確命題的序號都填上)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知一次函數y=2x+1的圖象經過P1(x1,y1)、P2(x2,y2)兩點,若x1<x2,則y1 ______ y2.(填“>”“<”或“=”)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動點P從A點出發,按A→B→C的方向在AB和BC上移動,記PA=x,點D到直線PA的距離為y,則y關于x的函數圖象大致是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,O為矩形ABCD對角線的交點,DE∥AC,CE∥BD.
(1)試判斷四邊形OCED的形狀,并說明理由;
(2)若AB=6,BC=8,求四邊形OCED的面積.
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