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如圖,在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側面,剛好能組合成圓柱.設矩形的長和寬分別為y和x,則y與x的函數圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:從y-等于該圓的周長,即列方程式,再得到關于y的一次函數,從而得到函數圖象的大體形狀.
解答:解:由題意


所以該函數的圖象大約為A中函數的形式.
故選A.
點評:本題考查了一次函數的綜合運用,從y-等于該圓的周長,從而得到關系式,即解得.
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側面,剛好能組合成圓柱.設矩形的長和寬分別為y和x,則y與x的函數圖象大致是(  )
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側面,剛好能組合成圓柱.設矩形的長和寬分別為,則的函數圖象大致是(  ▲  )

 

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如圖,在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側面,剛好能組合成圓柱.設矩形的長和寬分別為,則的函數圖象大致是( ▲  )

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如圖,在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側面,剛好能組合成圓柱.設矩形的長和寬分別為,則的函數圖象大致是(  ▲  )

 

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科目:初中數學 來源:2012年安徽省合肥市瑤海區中考數學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在矩形中截取兩個相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側面,剛好能組合成圓柱.設矩形的長和寬分別為y和x,則y與x的函數圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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