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【題目】如圖,以△ABC的邊ABAC為腰分別向外作等腰直角三角形ABD和等腰直角三角形ACE,連接DE.MBC中點,MA延長線交DE于點H

(1) 求證:AHDE.

(2) DE=4AH=3,求△ABM的面積

【答案】1)見解析;(23

【解析】

1)延長AM至點F,使MF=AM,連接BF,直接證明AMCFMB,然后通過角度轉換得到∠FBA=DAE,再證明FBAEAD,即可求得∠AHE=90°;(2DE=4AH=3,求出SADE,從而得出SABCMBC的中點,即可求得ABM的面積.

1)延長AM至點F,使MF=AM,連接BF

MBC的中點,∠AMC=∠BMF

△AMC△FMB

△AMC△FMBSAS

∴∠BFM=MAC,∠FBM=MCABF=CA,

ABD△ACE都為等腰直角三角形,

∠DAE=180°-BAC

∠FBA=∠DAE

△FBA△EAD

△FBA△EADSAS),

∠BFA=∠AED

∵∠EAC=90°

∴∠MAC+∠HAE=90°

∠HAE+∠DEA=90°

∠AHE=90°

AH⊥DE

(2)∵DE=4AH=3

S△ADE=3×4÷2=6

SFBA=6,即S△ABC=6

MBC的中點,

SABM=3

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在直線上依次擺放著七個正方形(如圖所示),已知斜放置的三個正方形的面積分別是123,正放置的四個正方形的面積依次是,_______.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】先閱讀材料,再結合要求回答問題

【問題情景】

如圖:在四邊形ABCD中,ABADBADC90°EF分別是BCCD上的點且線段BEEFFD滿足BEFDEF探究圖中EAFBAD之間的數量關系.

【初步思考】

小王同學探究此問題的方法是延長FDG使DGBE連結AG

先證明ABE≌△ADG,再證明AEF≌△AGF

可得出EAFBAD之間的數量關系

【探索延伸】

將問題情景中條件BADC90°改為BD180°如圖),其余條件不變,請判斷上述數量關系是否仍然成立,若成立,請證明;若不成立,請說明理由

【實際應用】

如圖,在某次軍事演習中,艦艇甲在指揮中心(O)北偏西30°A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等.接到行動指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時的速度前進,艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時的速度前進,1.5小時后,指揮中心觀測到甲、乙兩艦艇分別到達EF處且相距210海里.試求此時兩艦艇的位置與指揮中心(O處)形成的夾角EOF的大小

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE把∠BOD分成兩部分;

(1)直接寫出圖中∠AOC的對頂角為   ,∠BOE的鄰補角為   

(2)若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖 1CE 平分ACDAE 平分BAC,且EACACE=90°

1)請判斷 AB CD 的位置關系,并說明理由;

2)如圖 2,若E=90° AB CD 的位置關系保持不變,當直角頂點 E 移動時,寫出BAE ECD 的數量關系,并說明理由;

3)如圖 3P 為線段 AC 上一定點,點 Q 為直線 CD 上一動點,且 AB CD 的位置 關系保持不變,當點 Q 在射線 CD 上運動時(不與點 C 重合)PQDAPQ BAC 有何數量關系?寫出結論,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD交于點O,AE平分BAD交BC于點E,且∠ADC=60°,AB=BC,連接OE.下列結論:①∠CAD=30°;②SABCD=ABAC;③OB=AB;④OE=BC,成立的個數有(  )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若關于t的不等式組恰有三個整數解,則關于x的一次函數y=x-a的圖象與反比例函數y=的圖象的公共點的個數為______.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知小華家、小夏家、小紅家及學校在同一條大路旁,一天,他們放學后從學校出發,先向南行1000m到達小華家A處,繼續向北行3000m到達小紅B家處,然后向南行6000m到小夏家C處.

(1)以學校以原點,以向南方向為正方向,用1個單位長度表示1000m,請你在數軸上表示出小華家、小夏家、小紅家的位置;

(2)小紅家在學校什么位置?離學校有多遠?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某文具用品商店銷售A、B兩種款式文具盒,已知購進1A款文具盒比B款文具盒便宜5元,且用300元購入A款文具盒的數量比購入B款文具盒的數量多5.

(1)購進一個A款文具盒、一個B款文具盒各需多少元?

(2)若A款文具盒與B款文具盒的售價分別是20元和30元,現該文具用品商店計一劃用不超過1000元購入共計60A、B兩種款式的文具盒,且全部售完,問如何安排進貨才能使銷售利潤最大?并求出最大利潤.

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同步練習冊答案
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