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已知△ABC的三條長(zhǎng)分別為2cm,5cm,6cm,現(xiàn)將要利用長(zhǎng)度為30cm和60cm的細(xì)木條各一根,做一個(gè)三角形木架與△ABC相似,要求以其中一根作為這個(gè)三角形木架的一邊,將另一根截成兩段(允許有余料,接頭及損耗忽略不計(jì))作為這個(gè)三角形木架的另外兩邊,那么這個(gè)三角形木架的三邊長(zhǎng)度分別為( )
A.10cm,25cm,30cm
B.10cm,30cm,36cm或10cm,12cm,30cm
C.10cm,30cm,36cm
D.10cm,25cm,30cm或12cm,30cm,36cm
【答案】分析:所作的三角形與△ABC相似,則所作三角形的三邊的比例關(guān)系也應(yīng)該是2:5:6.設(shè)所作三角形的三邊長(zhǎng)分別為2a,5a,6a.題目要求以30cm和65cm其中一根為邊,將另一根截成兩段;因此長(zhǎng)30cm的細(xì)木條必為其中一邊,因此本題要分三種情況:①當(dāng)2a=30cm時(shí);②當(dāng)5a=30cm時(shí);③當(dāng)6a=30cm時(shí);然后再根據(jù)另外兩邊的和不能超過(guò)60cm為依據(jù),將不合題意的解舍去.
解答:解:因?yàn)樗鞯娜切闻c△ABC相似,可設(shè)所作三角形的三邊長(zhǎng)為2a,5a,6a,
①當(dāng)2a=30cm時(shí),a=15cm,∴所作三角形的另外兩邊長(zhǎng)為90cm和75cm,∵75>60,因此這種情況不成立;
②當(dāng)5a=30cm時(shí),a=6cm,∴所作三角形的另外兩邊長(zhǎng)為12cm和36cm,12+36<60,因此這種情況成立;
③當(dāng)6a=30cm時(shí),a=5cm,∴所作三角形的另外兩邊長(zhǎng)為10cm和25cm,10+25<60,因此這種情況成立.
綜合三種情況可知:所作三角形的三邊長(zhǎng)為10cm,25cm,30cm或12cm,30cm,36cm.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題從邊的方面考查三角形,涉及分類討論的思想方法.根據(jù)相似三角形的性質(zhì),正確求得所作三角形各邊的長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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22、已知△ABC的三條長(zhǎng)分別為2cm,5cm,6cm,現(xiàn)將要利用長(zhǎng)度為30cm和60cm的細(xì)木條各一根,做一個(gè)三角形木架與△ABC相似,要求以其中一根作為這個(gè)三角形木架的一邊,將另一根截成兩段(允許有余料,接頭及損耗忽略不計(jì))作為這個(gè)三角形木架的另外兩邊,那么這個(gè)三角形木架的三邊長(zhǎng)度分別為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測(cè)試卷-相似的性質(zhì)(帶解析) 題型:單選題

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A.10cm,25cm,30cmB.10cm,30cm,36cm或10cm,12cm,30cm
C.10cm,30cm,36cmD.10cm,25cm,30cm或12cm,30cm,36cm

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A.10cm,25cm,30cm                    B.10cm,30cm,36cm或10cm,12cm,30cm

C.10cm,30cm,36cm                    D.10cm,25cm,30cm或12cm,30cm,36cm

 

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A.10cm,25cm,30cm
B.10cm,30cm,36cm或10cm,12cm,30cm
C.10cm,30cm,36cm
D.10cm,25cm,30cm或12cm,30cm,36cm

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A.10cm,25cm,30cm
B.10cm,30cm,36cm或10cm,12cm,30cm
C.10cm,30cm,36cm
D.10cm,25cm,30cm或12cm,30cm,36cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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