如圖，它是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形．如果大正方形的面積是13，小正方形的面積是1，直角三角形的較短的直角邊長(zhǎng)為a，較長(zhǎng)的直角邊長(zhǎng)為b，那么（a+b）2的值為
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
| 3 |
| x |
| A、y1+y3＞2y2 |
| B、y1+y3＜2y2 |
| C、y1+y3=2y2 |
| D、不能確定 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，Rt△ABC中，∠A=90°，∠ABC=60°，AC=3．點(diǎn)P是邊BC上一點(diǎn)，點(diǎn)Q是邊AC上一點(diǎn)（不與點(diǎn)A、C重合），且BP=PQ，則BP的取值范圍是（ ）A、
| ||||||
B、
| ||||||
C、
| ||||||
D、
|
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，是2002年北京第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)徽，由4個(gè)全等的直角三角形拼合而成，如果大正方形的面積是13，小正方形的面積是1，直角三角形的短直角邊為a，較長(zhǎng)直角邊為b，那么（a+b）2的值為（ ）| A、13 | B、19 | C、25 | D、169 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
小華把如圖所示的4×4的方格或分成4個(gè)完全相同的直角三角形（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ），然后將這4個(gè)直角三角形拼成圖（2），你能幫他求出圖（2）中最大正方形的邊長(zhǎng)嗎？邊長(zhǎng)是整數(shù)嗎？若不是整數(shù)，那么請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)邊長(zhǎng)的值在哪兩個(gè)整數(shù)之間？查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CA=CB，AB=2，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB，垂足為D，則CD的長(zhǎng)為（ ）A、
| ||
B、
| ||
| C、1 | ||
| D、2 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，等邊△ABC中，點(diǎn)D、E分別為邊AB、AC的中點(diǎn)，則∠DEC的度數(shù)為（ ）| A、30° | B、60° | C、120° | D、150° |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
| A、OA=OC，OB=OD | B、AD∥BC，AB∥DC | C、AB=DC，AD=BC | D、AB∥DC，AD=BC |
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如圖，已知∠α=130°，則∠β=（ ）