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【題目】直線y= x+2與x軸,y軸分別相交于A、B兩點,與反比例函數y= (x>0)的圖象相交于點C(2,3).點P是反比例函數圖象上一點,作PE垂直x軸于E,若以P、O、E為頂點的三角形與AOB相似,則點P的坐標是________

【答案】(2 ),( ,2

【解析】

直線y=x+2x軸,y軸分別相交于A、B兩點,求得OA=4,OB=2,由點C(2,3)在函數y=(x>0)的圖象上,求出反比例函數的解析式為:y=(x>0),設P(a,),求得PE=,OE=a,根據相似三角形的性質列比例式即可得到結論.

解:∵直線y=x+2x軸,y軸分別相交于A、B兩點,
∴A(-4,0),B(0,2),
∴OA=4,OB=2,
∵點C(2,3)在函數y=(x>0)的圖象上,
∴k=6,
∴反比例函數的解析式為:y=(x>0),
∵點P是反比例函數圖象上一點,
∴設P(a,),
∵PE垂直x軸于E,
∴PE=,OE=a,
∵以P、O、E為頂點的三角形與△AOB相似,

,

解得:a=±2 ,a=±
∵y=(x>0),
∴點P在第一象限,
∴P(2),(,2).
故答案為:(2),(,2).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】分別以ABCD(∠CDA≠90°)的三邊AB,CD,DA為斜邊作等腰直角三角形,△ABE,△CDG,△ADF.
(1)如圖1,當三個等腰直角三角形都在該平行四邊形外部時,連接GF,EF.請判斷GF與EF的關系(只寫結論,不需證明);
(2)如圖2,當三個等腰直角三角形都在該平行四邊形內部時,連接GF,EF,(1)中結論還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,說明理由.

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【題目】已知:如(圖1),在平面直角坐標中,A(120)B(66),點C為線段AB的中點,點D與原點O關于點C對稱.

1)利用直尺和圓規在(圖1)中作出點D的位置(保留作圖痕跡),判斷四邊形OBDA的形狀,并說明理由;

2)在(圖1)中,動點E從點O出發,以每秒1個單位的速度沿線段OA運動,到達點A時停止;同時,動點F從點O出發,以每秒a個單位的速度沿OB→BD→DA運動,到達點A時停止.設運動的時間為t(秒).

①當t=4時,直線EF恰好平分四邊形OBDA的面積,求a的值;

②當t=5時,CE=CF,請直接寫出a的值.

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【題目】如圖,在RtABC中,∠B90°AC60 cm,∠A60°,點D從點C出發沿CA方向以4 cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發沿AB方向以2 cm/秒的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點DE運動的時間是t(0t≤15).過點DDFBC于點F,連結DEEF.

(1)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值;如果不能,請說明理由;

(2)t為何值時,DEF為直角三角形?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】教室里的飲水機接通電源就進入自動程序,開機加熱時每分鐘上升10,加熱到100,停止加熱,水溫開始下降,此時水溫()與開機后用時(min)成反比例關系.直至水溫降至30,飲水機關機.飲水機關機后即刻自動開機,重復上述自動程序.若在水溫為30時,接通電源后,水溫y)和時間(min)的關系如圖,為了在上午第一節下課時(845)能喝到不超過50的水,則接通電源的時間可以是當天上午的

A720 B730 C745 D750

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐角系中,點是原點,點在坐標軸上,連接,點軸上,且點是線段的垂直平分線上一點.

1)求點的坐標;

2)點從點出發以每秒2個單位長度的速度向終點運動(點不與點重合),連接,若點的運動時間為秒,的面積為,用含的式子表示

3)在(2)的條件下,過點垂直軸,交,若,求點的坐標.

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【題目】如圖,平面直角坐標系xoyA(﹣46),B(﹣12),C(﹣41).

1)作出△ABC關于直線x1對稱的圖形△A1B1C1并寫出△A1B1C1各頂點的坐標;

2)將△A1B1C1向左平移2個單位,作出平移后的△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標

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【題目】如圖,的平分線相交于點PPBCE交于點HBCF,交ABG,下列結論:①;②;③ BP垂直平分CE;④,其中正確的判斷有(

A. ①②B. ③④C. ①③④D. ①②③④

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【題目】現代互聯網技術的廣泛應用,催生了快遞行業的高速發展.阜陽市某家快遞公司,20173月份與5月份完成投遞的快遞總件數分別為10萬件和12.1萬件.現假定該公司每月投遞的快遞總件數的增長率相同.

(1)求該快遞公司投遞快遞總件數的月平均增長率

(2) 如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬件,那么該公司現有的21名快遞投遞業務員能否完成20176月份的快遞投遞任務?如果不能,請問至少需要增加幾名業務員?

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