Question

（2009•泰安）某校為了了解七年級(jí)學(xué)生的身高情況（單位：cm，精確到1cm），抽查了部分學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)處理后分成七組（每組只含最低值，不含最高值），并制成下列兩個(gè)圖表（部分）：

分組	一	二	三	四	五	六	七
	104-145	145-150	150-155	155-160	160-165	165-170	170-175
人數(shù)	6	12		26			4

根據(jù)以上信息可知，樣本的中位數(shù)落在（ ）

A．第二組
B．第三組
C．第四組
D．第五組

Answer 1

【答案】分析：從表格和扇形圖上可知第二組的12人占了總數(shù)的12%，從而求出第三組人數(shù)；第五組為24人，第六組為10人，中位數(shù)應(yīng)該是第50和51個(gè)數(shù)的平均數(shù)，從表格可知第50和51個(gè)數(shù)落在第四組中．
解答：解：總數(shù)為12÷12%=100人，
第三組人數(shù)為100×18%=18人，
中位數(shù)應(yīng)該是第50和51個(gè)數(shù)的平均數(shù)，
從表格可知第50和51個(gè)數(shù)落在第四組中．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．讀懂表格和統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小．除此之外，本題也考查了對(duì)中位數(shù)的認(rèn)識(shí)．