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【題目】如圖,在數軸上,點A表示1,現將點A沿x軸做如下移動,第一次點A向左移動2個單位長度到達點 A1,第二次將點A1,向右移動4個單位長度到達點A2,第三次將點A2向左移動6個單位長度到達點A3,按照這種移動規律移動下去,第n次移動到點An,如果點An與原點的距離等于19,那么n的值是__

【答案】19或18

【解析】

根據題意可以分別寫出點A移動的規律,當點A奇數次移動后對應數的都是負數,偶數次移動對應的數都是正數,從而可知An與原點的距離等于19分兩種情況,從而可以解答本題.

由題意可得,

第奇數次移動的點表示的數是:1+(﹣2)×

第偶數次移動的點表示的數是:1+2×

∵點An與原點的距離等于19,

∴當點n為奇數時,則﹣19=1+(﹣2)×

解得,n=19;

當點n為偶數,則19=1+2×

解得n=18.

故答案為:1819.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】列方程解應用題

(1)為了迎接新年的到來,學校準備向每位同學贈送一張賀年卡,甲、乙兩家都可以印制這種賀年卡,甲廠要收制版費600元,且印制每張0.35元,乙廠要收制版費500元,且印制每張0.40元,兩廠制作的賀年卡的質量一樣.

①當印制多少張時,甲、乙兩廠的收費一樣?

②如果要印制2500張,選擇哪一家合算?

③根據你的計算和判斷,你認為印制多少張時,選擇甲廠更合算?印制多少張時,選擇乙廠更合算?

(2)我校每天中午總是在規定時間打開學校大門,七年級新生小明每天中午同一時間從家騎自行車到學校,星期一中午他以每小時15千米的速度到校,結果在校門口等了6分鐘才開門,星期二中午他以每小時9千米的速度到校,結果校門剛好已開了6分鐘,星期三中午小明想準時到達學校門口,那么小明騎自行車的速度應該為每小時多少千米?

根據下面思路,請完成此題的解答過程:

解:設星期三中午小明從家騎自行車準時到達學校門口所用時間為t小時,則星期一中午小明從家騎自行車到達學校門口所用時間為   小時,星期二中午小明從家騎自行車到達學校門口所用時間為   小時,由題意列方程得:

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,DABC的邊AB上一點,CEAB,DEAC于點F,若FA=FC.

(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;

(2)AEEC,EF=EC=1,求四邊形ADCE的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】11·湖州)(本小題10分)

如圖,已知EF分別是□ABCD的邊BCAD上的點,且BE=DF

求證:四邊形AECF是平行四邊形;

BC=10∠BAC=90°,且四邊形AECF是菱形,求BE的長。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某旅客攜帶x kg的行李乘飛機,登機前,旅客可選擇托運或快遞行李,托運費y1(元)與行李重量x kg的對應關系由如圖所示的一次函數圖象確定,下表列出了快遞費y2(元)與行李重量x kg的對應關系

(1) 如果旅客選擇托運,求可攜帶的免費行李的最大重量為多少kg

(2) 如果旅客選擇快遞,當1<x≤15時,直接寫出快遞費y2(元)與行李的重量x kg之間的函數關系式

(3) 某旅客攜帶25kg的行李,設托運m kg行李(10≤m<24,m為正整數),剩下的行李選擇快遞.當m為何值時,總費用y的值最小?并求出其最小值是多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩地相距720km,一列快車和一列慢車都從甲地駛往乙地,慢車先行駛1小時后,快車才開始行駛.已知快車的速度是120km/h,慢車的速度是80km/h,快車到達乙地后,停留了20min,由于有新的任務,于是立即按原速返回甲地.在快車從甲地出發到回到甲地的整個程中,與慢車相遇了兩次,這兩次相遇時間間隔是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

小明遇到這樣一個問題:已知:在ABC中,AB,BC,AC三邊的長分別為,求ABC的面積.

小明是這樣解決問題的:如圖1所示,先畫一個正方形網格(每個小正方形的邊長為1),再在網格中畫出格點ABC(即ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),從而借助網格就能計算出ABC的面積他把這種解決問題的方法稱為構圖法.

請回答:

(1)①圖1ABC的面積為________;

②圖1中過O點畫一條線段MN,使MN=2AB,且M、N在格點上.

(2)圖2是一個6×6的正方形網格(每個小正方形的邊長為1).利用構圖法在圖2中畫出三邊長分別為、2的格點DEF.

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【題目】如圖所示的圓柱形容器的容積為81升,它的底面直徑是高的2倍.(π3)

(1)這個圓柱形容器的底面直徑為多少分米?

(2)若這個圓柱形容器的兩個底面與側面都是用鐵皮制作的,則制作這個圓柱形容器需要鐵皮多少平方分米?(不計損耗)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,關于x的二次函數y=x2﹣x+m的圖象交x軸的正半軸于A,B兩點,交y軸的正半軸于C點,如果x=a時,y<0,那么關于x的一次函數y=(a﹣1)x+m的圖象可能是(
A.
B.
C.
D.

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