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下列各式的計算結果正確的是(  )
分析:先判斷是否是同類項,如果是同類項,再根據合并同類項的法則合并即可.
解答:解:A、5x-3x=2x,故本選項錯誤;
B、7y2-5y2=2y2,故本選項錯誤;
C、9a2b-4ba2=5a2b,故本選項正確;
D、2x和3y不是同類項,不能合并,故本選項錯誤;
故選C.
點評:本題考查了同類項和合并同類項的應用,注意:所含字母相同,并且相同字母的指數也分別相同的項叫做同類項,合并同類項的法則是:同類項的系數相加,所得的結果作為系數,字母和字母的指數不變.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

計算下列各式,且把結果化為只含有正整數指數的形式:
(1)(x-2-3(yz-13
(2)a2b3(2a-1b)3
(3)(3a3b2c-1-2(5ab-2c32
(4)20060-22+(
13
)
-1

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科目:初中數學 來源: 題型:

探索發現:
(1)計算下列各式:
①(x-1)(x+1);
②(x-1)(x2+x+1);
③(x-1)(x3+x2+x+1).
(2)觀察你所得到的結果,你發現了什么規律?并根據你的結論填空:
(x-1)(xn+xn-1+xn-2+…+x+1)=
xn+1-1
xn+1-1
(n為正整數).

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科目:初中數學 來源:學習周報 數學 滬科七年級版 2009-2010學年 第3期 總第159期 滬科版 題型:013

下列各式的計算結果為正的是

[  ]
A.

2×3

B.

2×(3)

C.2×(3)

D.

3×2

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科目:初中數學 來源:學習周報 數學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第3期 總第159期 人教課標版 題型:013

計算下列各式的結果,符號為正的是

[  ]
A.

(2)(3)

B.

(1)0

C.

(2)3

D.

(5)5

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

計算下列各式的結果,符號為正的是


  1. A.
    (-2)+(-3)
  2. B.
    (-1)+0
  3. C.
    (-2)+3
  4. D.
    (-5)+5

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同步練習冊答案
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