【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=AD,∠BAD的平分線交BC于E,連接DE.
(1)說明點D在△ABE的外接圓上;
(2)若∠AED=∠CED,試判斷直線CD與△ABE外接圓的位置關系,并說明理由.
【答案】見解析
【解析】試題分析:(1)根據題中條件可證明△AOB≌△AOD,得到OD=OB,可證點D在△ABE的外接圓上;
(2)根據∠C=90°,可得∠CED+∠CDE=90°;利用∠ODE=∠DEC,可知∠ODC=∠CDE+∠ODE=∠CDE+∠CED=90°,即CD與△ABE的外接圓相切.
試題解析:證明:(1)∵∠B=90°,∴AE是△ABE外接圓的直徑.
取AE的中點O,則O為圓心,連接OB、OD.
在△AOB和△AOD中,∵AB=AD,∠BAC=∠DAO,AO=AO,∴△AOB≌△AOD.∴OD=OB,∴點D在△ABE的外接圓上.
(2)直線CD與△ABE的外接圓相切.
理由:∵AB∥CD,∠B=90°.∴∠C=90°,∴∠CED+∠CDE=90°.
又∵OE=OD,∴∠ODE=∠OED.
又∠AED=∠CED,∴∠ODE=∠DEC,∴∠ODC=∠CDE+∠ODE=∠CDE+∠CED=90°,∴CD與△ABE的外接圓相切.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,
,
,點E在線段AB上,
,點F在直線AD上,
.
若
,求
的度數;
找出圖中與
相等的角,并說明理由;
在
的條件下,點
不與點B、H重合
從點B出發,沿射線BG的方向移動,其他條件不變,請直接寫出
的度數
不必說明理由
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店需要購進甲、乙兩種商品共180件,其進價和售價如表:(注:獲利=售價-進價)
甲 | 乙 | |
進價(元/件) | 14 | 35 |
售價(元/件) | 20 | 43 |
(1)若商店計劃銷售完這批商品后能獲利1240元,問甲、乙兩種商品應分別購進多少件?
(2)若商店計劃投入資金少于5040元,且銷售完這批商品后獲利多于1312元,請問有哪幾種購貨方案?并直接寫出其中獲利最大的購貨方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,A、B為x軸上兩點,C、D為y軸上兩點,經過點A,C,B的拋物線的一部分C1與經過點A,D,B的拋物線的一部分C2組合成一條封閉曲線,我們把這條封閉曲線稱為“蛋線”.已知點C的坐標為(0, ),點M是拋物線C2:y=mx2-2mx-3m(m<0)的頂點:
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)求經過點A,C,B的拋物線C1的函數表達式.
(3)探究“蛋線”在第四象限上是否存在一點P,使得△PBC的面積最大?若存在,求出點P的坐標及△PBC面積的最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對任意一個三位數,如果
滿足各個數位上的數字互不相同,且都不為零,那么稱這個數為“相異數”,將一個“相異數”
的各個數位上的數字之和記為
. 例如
時,
.
(1)對于“相異數”,若
,請你寫出一個
的值;
(2)若都是“相異數”,其中
,
(
,
都是正整數),規定:
,當
時,求
的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個動點P在平面直角坐標系中按箭頭所示方向作折線運動,即第一次從原點運動到(1,1),第二次從(1,1)運動到(2,0),第三次從(2,0)運動到(3,2),第四次從(3,2)運動到(4,0),第五次從(4,0)運動到(5,1),……,按這樣的運動規律,經過第2019次運動后,動點P的坐標是___________
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,D是AC中點,BE平分∠ABD交AC于點E,點O是AB上一點,⊙O過B、E兩點,交BD于點G,交AB于點F.
(1)判斷直線AC與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)當BD=6,AB=10時,求⊙O的半徑.
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