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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：絕對(duì)挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)8年級(jí)(上) 題型：022
利用計(jì)算器幫助我們產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)時(shí)，關(guān)鍵在于確定所需要的________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：絕對(duì)挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)8年級(jí)(上) 題型：022
利用計(jì)算器幫助我們產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)時(shí)，只能每次產(chǎn)生________個(gè)數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：探秘?cái)?shù)學(xué) 九年級(jí)上 題型：044
在第1節(jié)第10題中，我們將100名學(xué)生的身高作為總體，選取了兩個(gè)容量為5的樣本．
(1)分別計(jì)算兩個(gè)樣本的平均數(shù)．它們一樣嗎？
(2)計(jì)算總體的平均數(shù)，看看兩個(gè)樣本的平均數(shù)分別與它相差有多大？
(3)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法選擇一個(gè)包含20人身高的樣本作為樣本三：
(4)計(jì)算樣本三的平均數(shù)，將它與總體的平均數(shù)進(jìn)行比較．
(5)小明在用計(jì)算器對(duì)總體求平均數(shù)時(shí)遇到了麻煩，計(jì)算器每次只允許最多算其中11個(gè)數(shù)的平均數(shù)，小明只好將這100個(gè)數(shù)按順序分為10組，前9組每組11個(gè)數(shù)，最后一組剩下1個(gè)數(shù)．小明先對(duì)這10組數(shù)分別求平均值，再將得到的10個(gè)數(shù)相加除以10．這樣計(jì)算出來(lái)的總體平均數(shù)正確嗎？碰到這種情況，你有哪些解決問(wèn)題的好辦法？
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