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【題目】如圖,ABACCDBE分別是△ABC的角平分線,AGBCAGBG,下列結論:①∠BAG2ABF;②BA平分∠CBG;③∠ABG=∠ACB;④∠CFB135°,其中正確的結論有(  )個

A.1B.2C.3D.4

【答案】C

【解析】

由已知條件可知∠ABC+ACB=90°,又因為CDBE分別是ABC的角平分線,所以得到∠FBC+FCB=45°,所以求出∠CFB=135°;有平行線的性質可得到:∠ABG=ACB,∠BAG=2ABF.所以可知選項①③④正確.

ABAC

∴∠BAC90°

∵∠BAC+ABC+ACB180°

∴∠ABC+ACB90°

CDBE分別是△ABC的角平分線,

2FBC+2FCB90°

∴∠FBC+FCB45°

∴∠BFC135°故④正確.

AGBC

∴∠BAG=∠ABC

∵∠ABC2ABF

∴∠BAG2ABF 故①正確.

ABAC

∴∠ABC+ACB90°

AGBG

∴∠ABG+GAB90°

∵∠BAG=∠ABC

∴∠ABG=∠ACB 故③正確.

故選C

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標系.

1)請直接寫出點兩點的坐標:______________________

2)若把向上平移3個單位,再向右平移2個單位得,請在上圖中畫出,并寫出點的坐標___________

3)求的面積是多少.

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【題目】如圖,長方形ABCD中,AB3BC4,點EBC邊上任一點,連接AE,把∠B沿AE折疊,使點B落在點B處,當CE的長為_____時,△CEB恰好為直角三角形.

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【題目】某校為了解學生每周課外閱讀時間的情況,對3000名學生采用隨機抽樣的方式進行了問卷調查,調查結果分為“2小時以內”、“2小時~3小時”、“3小時~4小時”和“4小時以上”四個等級,分別用ABCD表示,根據調查結果繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統計圖,由圖中所給出的信息解答下列問題:

1x   ,樣本容量是   

2)將不完整的條形統計圖補充完整;

3)請估計該校3000名學生中每周課外閱讀時間在“2小時以上”的人數.

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【題目】某地計劃用120180天(含120180天)的時間建設一項水利工程,工程需要運送的土石方總量為360萬米3

1)寫出運輸公司完成任務所需的時間y(單位:天)與平均每天的工作量x(單位:萬米3)之間的函數關系式.并給出自變量x的取值范圍;

2)由于工程進度的需要,實際平均每天運送土石方比原計劃多20%,工期比原計劃減少了24天,原計劃和實際平均每天運送土石方各是多少萬米3

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【題目】學生小明、小華為了解本校八年級學生每周上網的時間,各自進行了抽樣調查.小明調查了八年級信息技術興趣小組中40名學生每周上網的時間,算得這些學生平均每周上網時間為2.5h;小華從全體320名八年級學生名單中隨機抽取了40名學生,調查了他們每周上網的時間,算得這些學生平均每周上網時間為1.2h.小明與小華整理各自樣本數據,如表所示.

時間段(h/周)

小明抽樣人數

小華抽樣人數

01

6

22

12

10

10

23

16

6

34

8

2

(每組可含最低值,不含最高值)

請根據上述信息,回答下列問題:

(1)你認為哪位學生抽取的樣本具有代表性?_____

估計該校全體八年級學生平均每周上網時間為_____h;

(2)在具有代表性的樣本中,中位數所在的時間段是_____h/周;

(3)專家建議每周上網2h以上(含2h)的同學應適當減少上網的時間,根據具有代表性的樣本估計,該校全體八年級學生中有多少名學生應適當減少上網的時間?

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【題目】如圖是一個長方體紙盒的平面展開圖,已知紙盒中相對兩個面上的數互為相反數.

1)填空:a   b   c   

2)先化簡,再求值:5a2b[2a2b32abca2b]+4abc

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【題目】閱讀下列材料,并解決后面的問題.

材料:對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾(JNpler1550-1617年),納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐拉(Evler1707-1783)才發現指數與對數之間的聯系.我們知道,n個相同的因數a相乘記為,如,此時,3叫做以2為底8的對數,記為,即

一般地,若),則n叫做以a為底b的對數,記為,即.如,則4叫做以3為底81的對數,記為,即

1)計算下列各對數的值:________________________

2)通過觀察(1)中三數之間滿足的關系式是________

3)拓展延伸;下面這個一般性的結論成立嗎?我們來證明

證明:設

由對數的定義得:

又∵

).

4)仿照(3)的證明,你能證明下面的一般性結論嗎?

).

5)計算:的值為________________.

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【題目】(1)已知y=(m2+m)+(m﹣3)x+m2x的二次函數,求出它的解析式.

(2)用配方法求二次函數y=﹣x2+5x﹣7的頂點坐標并求出函數的最大值或最小值.

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