【題目】某公司欲招收職員一名，從學歷、經驗和工作態度等三個方面對甲乙丙進行了初步測試，測試成績如下表．
（1）如果將學歷、經驗和工作態度三項得分按
的比例確定各人的最終得分，并以此為據確定錄用者，那么誰將被錄用？
（2）自己確定學歷、經驗和工作態度三項的權，并根據自己的方案確定錄用者．
應聘者 | 甲 | 乙 | 丙 |
項目 | |||
學歷 |
|
|
|
經驗 |
|
|
|
工作態度 |
|
|
|
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，把一個棱長為
的正方體的每個面等分成
個小正方形，然后沿每個面正中心的一個正方形向里挖空（相當于挖去
個小正方體），所得到的幾何體的表面積是（ ）
A. 78 B. 72 C. 54 D. 48
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，
，
的平分線與BC的延長線交于點E，與DC交于點F，且點F為邊DC的中點，
，垂足為G，若
，則AE的邊長為
A. 
B. 
C. 4 D. 8
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在△ABC中,∠B,∠C的平分線交于點O,D是外角與內角平分線交點，E是外角平分線交點，若∠BOC=120°,則∠D=( )
A. 15° B. 20° C. 25° D. 30°
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，拋物線y=x2+4x+3交x軸于A、B兩點，（A在B左側），交y軸于點C． 
（1）求A、B、C三點的坐標．
（2）求拋物線的對稱軸及頂點坐標．
（3）拋物線上是否存在點F，使△ABF的面積為1？若存在，求F點的坐標；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在學校組織的科學素養競賽中，每班參加比賽的人數相同，成績分為
，
，
，
四個等級，其中相應等級的得分依次記為
分，
分，
分，
分，學校將八年級一班和二班的成績整理并繪制成如下的統計圖：
請你根據以上提供的信息解答下列問題：
（1）此次競賽中二班成績在分及其以上的人數有________人；
（2）補全下表中空缺的三個統計量：
平均數（分） | 中位數（分） | 眾數（分） | |
一班 |
|
| ________ |
二班 | ________ | ________ |
|
（3）請根據上述圖表對這次競賽成績進行分析，寫出兩個結論．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某商場將進貨價為40元的臺燈以50元的銷售價售出，平均每月能售出800個．市場調研表明：當銷售價每上漲1元時，其銷售量就將減少10個．若設每個臺燈的銷售價上漲
元．
（1）試用含
的代數式填空：
①漲價后，每個臺燈的銷售價為 元；
②漲價后，商場的臺燈平均每月的銷售量為 臺；
③漲價后，商場每月銷售臺燈所獲得總利潤為 元．
（2）如果商場要想銷售總利潤平均每月達到20000元，商場經理甲說“在原售價每臺50元的基礎上再上漲40元，可以完成任務”，商場經理乙說“不用漲那么多，在原售價每臺50元的基礎上再上漲30元就可以了”，試判斷經理甲與乙的說法是否正確，并說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，將一張矩形紙板按圖中虛線裁剪成九塊，其中有兩塊是邊長都為
的大正方形，兩塊是邊長都為
的小正方形，五塊是長為
、寬為
的全等小矩形，且
> 
．（以上長度單位：cm）
（1）觀察圖形，可以發現代數式
可以因式分解為 ；
（2）若每塊小矩形的面積為10
，四個正方形的面積和為58
，試求圖中所有裁剪線（虛線部分）長之和．
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