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【題目】下列各式運算正確的是（）
A.（﹣7）+（﹣7）=0
B.（﹣ ）﹣（+ ）=0??
C.0+（﹣101）=101
D.（+ ）+（﹣ ）=﹣

【答案】D
【解析】解：（﹣7）+（﹣7）=﹣14，
（﹣ ）﹣（+ ）=（﹣ ）+（﹣ ）= ，
0+（﹣101）=﹣101，
（+ ）+（﹣ ）=﹣ ．
故選D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解有理數的加法法則(有理數加法法則：1、同號兩數相加，取相同的符號，并把絕對值相加2、異號兩數相加，取絕對值較大的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值3、一個數與0相加，仍得這個數)，還要掌握有理數的減法(有理數減法法則：減去一個數，等于加上這個數的相反數；即a-b=a+（-b）)的相關知識才是答題的關鍵．

練習冊系列答案

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【題目】下列計算中，正確的是（）

A. 5a2b﹣4a2b＝a2b B. a+b＝ab C. 6a3﹣2a3＝4 D. 2b2+3b3＝5b5

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（1）連接AE，求證：△AEF是等腰三角形；

猜想與發現：

（2）在（1）的條件下，請判斷MD、MN的數量關系和位置關系，得出結論．

結論1：DM、MN的數量關系是；

結論2：DM、MN的位置關系是；

拓展與探究：

（3）如圖2，將圖1中的直角三角板ECF繞點C順時針旋轉180°，其他條件不變，則（2）中的兩個結論還成立嗎？若成立，請加以證明；若不成立，請說明理由．

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【題目】某校八年級共有800名學生，準備調查他們對“低碳”知識的了解程度．
（1）在確定調查方式時，團委設計了以下三種方案：
方案一：調查八年級部分女生；
方案二：調查八年級部分男生；
方案三：到八年級每個班去隨機調查一定數量的學生．
請問其中最具有代表性的一個方案是；
（2）團委采用了最具有代表性的調查方案，并用收集到的數據繪制出兩幅不完整的統計圖（如圖①、圖②所示），請你根據圖中信息，將兩個統計圖補充完整；

（3）請你估計該校八年級約有多少名學生比較了解“低碳”知識．