【題目】計算題
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
【答案】（1）4；（2）9；（3）16（4）4（5）22；（6）25
【解析】試題分析：（1）根據有理數的加法法則計算即可；
（2）根據有理數的加減乘除運算法則計算即可；
（3）根據有理數的混合運算法則和運算律計算即可，解題時注意預算符號的變換
（4）先算括號里面和乘方運算，然后按照有理數的混合運算法則和運算律計算即可；
（5）先算括號里面和乘方運算，然后按照有理數的混合運算法則和運算律計算即可
（6）根據乘法分配律計算即可.
試題解析：（1）5
=（5
+4
）+（-5
-
）
=10-6
=4；
（2）
=17+4-12
=9；
（3）
=60×
+60×
-60×
-60×
=45+50-44-35
=16．
（4）
=-9÷（-
）
=9×
=4；
（5）
=
×（-24）+
×（-24）-2.75×（-24）-1-23
=-32-3+66-1-8
=22；
（6）
=25×
+25×
-25×
=25×（
+
-
）
=25×1
=25.
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知點B、E、C、F在一條直線上，AB=DF，AC=DE，∠A=∠D．
（1）求證：AC∥DE；
（2）若BF=13，EC=5，求BC的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，平行四邊形ABCD中，過A作AM⊥BC于M，交BD于E，過C作CN⊥AD于N，交BD于F，連結AF、CE．
（1）求證：△ABE≌△CDF；
（2）當四邊形ABCD滿足什么條件時，四邊形AECF是菱形？證明你的結論．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在正方形ABCD中，E、F是對角線BD上兩點，且∠EAF=45°，將△ADF繞點A順時針旋轉90°后，得到△ABQ，連接EQ，求證：
（1）EA是∠QED的平分線；
（2）EF2=BE2+DF2．
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