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(2009•邵陽)數據:3,1,x,-1,-3的平均數是0,則這組數據的方差是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】分析:先由平均數的公式計算出x的值,再根據方差的公式計算.
解答:解:由題意得:x=0-(3+1-1-3)=0
∴數據的方差S2=[(3-0)2+(1-0)2+(0-0)2+(-1-0)2+(-3-0)2]=4
故選D.
點評:本題考查方差的定義:一般地設n個數據,x1,x2,…xn的平均數為,則方差S2=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2],它反映了一組數據的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:2009年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2009•邵陽)如圖是一張關于“2009年中央政府投資預算”的新聞圖片,請你根據圖(1)給出的信息,回答下列問題:
(1)今年中央政府總投資預算為多少元?(用科學記數法,保留4位有效數字)
(2)“教育與衛生等社會事業”項目在扇形統計圖中對應的圓心角的度數是多少?
(3)小明將圖(1)中的扇形統計圖轉換成圖(2)所示的條形統計圖,請在圖(2)中將相應的項目代碼填在相應的括號內;
(4)從圖(1)中你還能得到哪些信息(寫一條即可).

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科目:初中數學 來源:2009年湖南省邵陽市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•邵陽)如圖是一張關于“2009年中央政府投資預算”的新聞圖片,請你根據圖(1)給出的信息,回答下列問題:
(1)今年中央政府總投資預算為多少元?(用科學記數法,保留4位有效數字)
(2)“教育與衛生等社會事業”項目在扇形統計圖中對應的圓心角的度數是多少?
(3)小明將圖(1)中的扇形統計圖轉換成圖(2)所示的條形統計圖,請在圖(2)中將相應的項目代碼填在相應的括號內;
(4)從圖(1)中你還能得到哪些信息(寫一條即可).

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