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已知關于x的方程的解為x=1,則a等于(  )
A.0.5B.2C.﹣2D.﹣0.5
D

試題分析:根據方程的解的定義,把x=1代入原方程,原方程左右兩邊相等,從而原方程轉化為含am的新方程,解此新方程可以求得a的值.
解:把x=1代入方程得:
=
解得:a=﹣0.5;
經檢驗a=0.5是原方程的解;
故選D.
點評:此題考查了分式方程的解,關鍵是要掌握方程的解的定義,由已知解代入原方程得到新方程,然后再解答.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

若解分式方程產生增根,則m的值是(   )
A.B.或 2C.1或 2D.1或

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

分式方程的解是
A.x=﹣3B.C.x=3D.無解

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若關于x的分式方程有非負數解,則a的取值范圍是   

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

在課外活動跳繩時,相同時間內小林跳了90下,小群跳了120下.已知小群每分鐘比小林多跳20下,設小林每分鐘跳x下,則可列關于x的方程為          

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解方程:

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已知關于x的方程 的解是負數,則n的取值范圍為       

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

甲隊修路120 m與乙隊修路100 m所用天數相同,已知甲隊比乙隊每天多修10 m,設甲隊每天修路xm.依題意,下面所列方程正確的是
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

解分式方程:.

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